فعاليات تنفيذ الدروس التطبيقية بمدرسة" المعبيلة الجنوبية " (11-12)
انه في يوم الاثنين الموافق 2017م/مارس/27 تم تطبيق دروس تطبيقية بمدرسة المعبيلة الجنوبية للتعليم ما بعد الأساسي(11-12)
وفي اطار خطة تنفيذ الدروس التطبيقية ضمن برنامج تبادل الزيارات والخبرات بين معلمي ومعلمات مادة المهارات الموسيقية
تحت اشراف أ/ عبير عزت إبراهيم مشرفة المهارات الموسيقية - مسقط وبحضور الفاضلات / مساعدات مديرة المدرسة .
كان طابور الصباح بالمدرسة مميز وانشدفريق كورال المدرسة مارش "تزهو بك الأعوام"اثناء انصراف الطالبات للصفوف بشكل رائع وقدمت إذاعة موسيقية مميزة ورائعة اثناء طابور الصباح.
قدم خلال البرنامج حصص نموذجيه لما فيها من تنوع في أساليب التدريس واستخدام الطرق والوسائل التعليمية الحديثة بما يخدم دروس المنهاج للصفوف .
قدمت المعلمة / أمل نصحي النعيمي درس عن المقامات الشرقية (تناول الدرس مراجعه علي علامات التحويل والابعاد واشكالها وكيفيه صياغتها في المقامات الشرقية وقمت بشرح مقام الراست ومقام النهاوند ثم قامت بعزف المقامات وقامت الطالبات بغناء المقامات ثم قامت بعرض باور بوينت لتدوين المقامات واسماعهم امثله لكل مقام واختتمت الدرس بعرض أغاني ونماذج لجميع المقامات.
كما قدمت المشرفة / عبير عزت حصة تطبيقية بها العديد من الأنشطة والتطبيقات على المقامات الشرقية مع استخدام أساليب وابتكارات والتقنيات الحديثة التي تخدم الدروس والمنهاج .
وقدمت المعلمة / إيمان محجوب علي درس عن (شخصيه عمانيه محمد حبريش. قمت بعمل تمهيد بالمراجعة عن الشخصيات الموسيقية السابق دراستها ثم عرضت موضوع الدرس عن طريق أسئلة وأجوبة عن حياه حبريش وأعماله الفنية ونشأته بعرض بوربوينت ثم قامت احدى البنات بقراءة نشيد اسم اول قراءة عروضية وقمن بغناء النشيد مع مصاحبة الموسيقى وغناء صولفيج المقدمة وقامت احدى الطالبات بعزف النشيد وقامت احدى الطالبات بالغناء ثم قامت المعلمة بتنفيذ بعض الألعاب التي اكدت استيعاب الطالبات للدرس وفي اخر الحصه قامت المعلمة بعمل تطبيقات ومسابقات للطالبات).
وختاما قدمت المعلمة / سارة السيد عبد العزيز درس تطبيقي عن تحليل مقطوعة ذكرياتي لمحمد القصبجي حيث أقامت بتنشيط الطالبات بغناء سلم دو الكبير صعودا وهبوطا ونغمات الأربيج ومن بعد تناولت مراجعه عن الدرس السابق لدخول الى موضوع الدرس حيث تكلمت عن أسلوب القصبجي في التلحين بتطوير قالب اللونجا بتأليف مقطوعة ذكرياتي وتوضح معنا كل من العمل الموسيقي وتحليل العمل الموسيقي ومن بعد الاستماع الي المقطوعة واستنتاج الخصائص اللحنية لمقطوعة ذكرياتي وعلامات الإعادة والرباط الزمني في المدونة والآلات الموسيقية المستخدمة في عزف المقطوعة وفي نهاية الدرس أقامت المعلمة بعرض نموذج اخر لمدونة موسيقية وتحديد علامات الإعادة والخصائص اللحنية لهذي المدونة لتثبيت العلامات والمفاهيم الخاصة بالموسيقي العربية ومن بعد الأنشطة (اللعبة ) المستخدمة للطالبات لتثبت التحليل الموسيقي لذكرياتي وخصائصها اللحنية مع تعزيز الطالبات.
وتم عمل حلقة نقاشيه مع جميع الحضور من المعلمات حول الارتقاء وتطويرالأداء في ضوء المستجدات التربوية لتطوير الواقع التربوي
مع عرض تقديمي من مشرفة المادة لاهمالبرامج الالكترونية الحديثة وتوضيح طريقة استخدامها .
اشكر إدارة المدرسة الفاضلة / زيانة المنجي مديرة المدرسة والفاضلات / مساعدات المديرة بالمدرسة والمعلمات على الجهود المبذولة .
وأشكر المعلمات الزائرات على التفاعل والمشاركة في مناقشة الحصص الاربع بما يتضمنهم من طرق جديدة في التدريس او التطوير في بعض النقاط.
http://forum.moe.gov.om/attachment.p...9&d=1491247482
http://forum.moe.gov.om/attachment.p...4&d=1491248537
صورة مرفقة http://forum.moe.gov.om/attachment.p...1&d=1491247482 http://forum.moe.gov.om/attachment.p...1&d=1491248510 http://forum.moe.gov.om/attachment.p...1&d=1491248537 http://forum.moe.gov.om/attachment.p...1&d=1491248571
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..
