سعيا لبناء جيل قاريء
وحرصا على إتقان أهم مهارة من مهارات اللغة العربية
نظمت اللجنة المحلية لتطوير الأداء اللغوي بالظاهرة
ندوة تربوية تحت عنوان
" القراءة بين الواقع والمأمول "
من خلال :
أوراق عمل من بيوت الخبرة
جانب من الحضور
بدأت الندوة بكلمة حكم بن سالم الفارسي مدير دائرة تنمية الموارد البشرية بالمديرية العامة للتربية والتعليم لمحافظة الظاهرة قال فيها : إنه من الأهمية بمكان الالتفاف للقراءة بصورة أكبر عما علية لما للقراءة في هذا العصر من ممارسات قد تبدو في شكلها الخارجي صحية ، فليس كل قارىء لكلمات مركبة من حروف يمكن أن نطلق علية قارىء وإننا نفتقر نوعاً ما لوجود الأساسيات والأساليب التي تجعلنا قراء بفهم وتمعن أكثر وأكثر ،
ولهذا فإن ندوتنا ( القراءة بين الواقع والمأمول ) تأتي لتسلط الضوء بصورة أكثر دقة حول محاور هذا الموضوع وهو موضوع القراءة من خلال أوراق عمل مقدمة من قبل أبرز بيوت الخبرة في السلطنة ومن خلال التجارب العملية التي تنفذها بعض مدارس المحافظة تحت مظلة تطوير الأداء اللغوي في مادة اللغة العربية ، ومن خلال عرض الآليات التي يتبعها بعض أولياء الأمور لتنمية مهارة القراءة مع أبنائهم .
وأختتم الفارسي كلمته قائلاً : إن الجهود التي تقوم بها اللجنة المحلية لتطوير الأداء اللغوي بمحافظة الظاهرة انعكست بشكل إيجابي على أداء الطلاب في مدارس الحلقتين الأولى والثانية ، فالمراقب للمستوى التحصيلي للطلبة بالمحافظة يرصد التقدم المضطرد في المستوى التحصيلي للطلاب في مادة اللغة العربية وهذا الرقي جاء من خلال مؤشرات عده من أهمها الزيارات الميدانية التي يقوم بها أعضاء المناهج ومشرفي العموم من وزارة التربية والتعليم وجميع الفئات الإشرافية والإدارية بالمحافظة والإطلاع على المستوى التحصيلي عن قرب ، ومن خلال تحليل نتائج الطلاب بواسطة وثائق التقويم والتي تتم نهاية كل فصل دراسي ، وسعياً من الوزارة لتطوير الأداء اللغوي لطلاب الحلقة الأولى فقد تبنت برنامج ( أقرأ وأفكر ) كخطة علاجية للتغلب على ظاهرة الضعف القرائي والحد منها ،
ولهذا فإن محافظة الظاهرة تطبق البرنامج لعامها الثاني على التوالي من خلال تنفيذه في ست مدارس من مدارسها ، ويلقى اهتماماً كبيراً من المعنيين سواء من الوزارة بواسطة الزيارات الميدانية من اللجنة الرئيسية أو من خلال المتابعة الميدانية للمشرفين على البرنامج في المحافظة وأن النتائج الأولية والتي أسفرت عن تطبيقه مع الفئة المستهدفة مبشرة ولله الحمد .
وبعد ذلك قدم طلبة مدرسة الرحاب للتعليم الأساسي فقرة حول أهمية القراءة والإطلاع ، وقدمت خلود بنت أحمد العبيدانية معلمة أولى للمجال الأول بتعليمية محافظة شمال الباطنة ورقة عمل حول القراءة السريعة أوضحت من خلالها أن القراءة هي رغبة في معرفة المزيد فكل كتاب يستحق القراءة هو الكتاب الذي يجعلنا نرغب في قراءة الصفحة التالية منه ، ولهذا فإن القراءة السريعة تعني في مفهومها زيادة الكلمة المقروءة من المادة في وقت معين مع الاحتفاظ بكامل الوعي والاستيعاب وخطوات القراءة السريعة تتمثل في الإعداد والقراءة الشاملة والتدريب على القراءة السريعة .
ومن ثم قدمت سالمة بنت عبدالله المجرفية المعلمة بمدرسة مقنيات للتعليم الأساسي ورقة عمل عن أنا قارئة أوضحت من خلالها لقد طبقت مدرسة مقنيات مشروع أنا قارئة للطالبات بالمدرسة وذلك بهدف الرقي بمستوى طالبات الحلقة الثانية في القراءة ورفع مستوى المتدنيات في القراءة وبث روح المنافسة بين الطالبات ، واستثمار الوقت بالقراءة المفيدة والنافعة والاهتمام بالقراءة المعبرة ، وقد حقق المشروع العديد من النتائج ومنها إثارة دافعية الطالبات لتنفيذ محتوى البرنامج ،
وتقدم مستوى مجموعة من الطالبات في مهارة القراءة ورفع المستوى التحصيلي للطالبات ، وغرس حب القراءة والمطالعة في نفوس الطالبات ، وإتقان الكثير من الطالبات للقراءة المعبرة ، وتنافس الطالبات للحصول على ملكات للقراءة وغرس صفة التعاون بين الطالبات من خلال تعليم الأقران ، بالإضافة إلى إشراك ولي الأمر في متابعة مستوى ابنته في القراءة والتواصل المستمر لمعرفة النتائج .
وعقب ذلك قدم خليل بن ياسر البطاشي من مركز إدارك ورقة عمل حول أساسيات القراءة أوضح من خلالها أهمية تأسيس الطالب في القراءة بمساعدته على امتلاك قدرات معينة وتتمثل في القراءة والوعي بالأصوات والحروف والظواهر الصوتية ، وإدارك عناصر المادة المقرؤة من كلمات وجمل وفقرات وعناوين ، بالإضافة إلى مواصلة عادة القراءة مع الطالب باستمرار .
وإلى جانب ذلك قدمت مريم بنت سالم الناصرية ولية أمر طالب ورقة عمل عن تجربتي مع ابني ، وقدم زاهر بن سالم آل عبدالسلام من مركز العيسري ورقة عمل عن القارىء المبدع ، وبينما قدم محمود بن عبيد اليحيائي مقرر اللجنة المحلية لتطوير الأداء اللغوي بمحافظة الظاهرة ورقة عمل حول مقترحات لبناء خطة علاجية للقراءة .
وفي الختام تم الرد على جميع تساؤلات واستفسارات الحضور حول كل ما يتعلق بالقراءة السريعة وكيفية تعويد الطلبة على القراءة منذ الصغر .( منقول )
هذا .. والله الموفق
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..
