http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/...1&d=1366992879
اليوم : الإثنين
التاريخ : 22/4/2013م
مشغل بعنوان ( طريقي لجعل ابني مبدعا ).
http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/...1&d=1366992879
قدمت الفاضلة المتميزة و المبدعة دائما و أبدا / فاطمة المعولي مشغل بعنوان
( طريقي لجعل ابني مبدعا ) لمجموعة من الأمهات وذلك في يوم
الإثنين 22/4/2013م في قاعة التوجيه المهني في الحصة الثالثة و الذي
تحدثت فيه بداية عن دراسة حديثة أثبتت أن نسبة الأطفال المبدعين حديثي
الولادة تبلغ 90% ثم تصل النسبة في سن السابعة 10% ثم تصل في النهاية
إلى 2% و السبب وراء ذلك العراف الاجتماعية و أساليب التربية الخاطئة
ثم بعد ذلك ذكرت نموذج لشخصية متميزة في الوقت الحاضر والذي كان
في طفولته يوصف بانه طفل غبي ولكن والدته تعاملت مع الموقف بالشكل
المناسب حيث قررت حرمة من كل المميزات إن لم يقرا كتاب و يلخصه
لها و في النهاية أصبح أغبى طالب طالبا متميزا متفوقا و طبيبا مشهورا
و جراحا موهوبا ومؤلفا عبقريا ....
http://forum.moe.gov.om/%7Emoeoman/v...1&d=1366992879
http://forum.moe.gov.om/%7Emoeoman/v...1&d=1366992879
http://forum.moe.gov.om/%7Emoeoman/v...1&d=1366992879
وبعد ذلك تطرقت الفاضلة لنظرية الذكاءات المتعددة لتوضح الاختلاف بين الذكاءات
و بالتالي بين الأفراد على أنواعهم و بالتحديد لكي توضح للأمهات أن الطالب غير
المتفوق دراسيا قد يمتلك ذكاء من نوع آخر كالذكاء الموسيقي و الذكاء الرياضي ....
كما ذكرت الفاضلة مجموعة من التوجيهات لأولياء الأمور عن كيفية التعامل مع
أطفالهم لتنمية قدراتهم الذكائية كتوجيههم لحل مشاكلهم وتوفير الكتب المفيدة
و مناقشتهم واستشارتهم و توفير الحب لهم وغير ذلك من الأمور وفي النهاية
أوضحت الفاضلة أن كل إنسان خلق لغاية محددة و على المربي مساعدته
للوصول إليها من خلال مساعدته على النمو العقلي السليم .
http://forum.moe.gov.om/%7Emoeoman/v...1&d=1366992879
http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/...1&d=1366992879
معرض المرفقات للصور http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/...1&d=1366992874 http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/...1&d=1366992874 http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/...1&d=1366992874 http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/...1&d=1366992874 http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/...1&d=1366992874
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..
