إن العملية التربوية بكل أبعادها معادلة متفاعلة العناصر تتقاسم أدوارها أطراف عدة أهمها الأسرة والبيت والمجتمع بحيث تتعاون جميعها في تأدية هذه الرسالة على خير وجه للوصول للنتائج المرجوة ولا يتحقق ذلك إلا من خلال توثيق الصلات بين البيت والمدرسة. فالتعليم قضية مجتمعية لابد أن يشارك فيها جميع الأطراف من الأسرة والمدرسة وجميع أفراد المجتمع .
لقد تضمنت برامج التطوير التربوي أبعادا جديدة كان من أهمها إعطاء دور أكبر لأولياء الأمور للمساهمة في دعم العملية التعليمية من خلال المساندة والمتابعة المستمرة للتحصيل العلمي لأبنائهم وكذلك دعم دور المدرسة في المجتمع المحلي، فالمدرسة لا تستطيع تطوير عملها وتحقيق أهدافها والمضي قدما في هذا الطريق دون عمل مخطط وجهد منظم ومشترك مع أولياء الأمور
ومن هنا تواصلت اجتماعات مجلس الأمهات في حي النهضة للتعليم الأساسي
(4-1)حيث تم عقد اجتماع للأمهات في صباح يوم الأربعاء وكان الحضور متميزا وواضحا
حيث ترأس الأجتماع مديره المدرسة المتألقة
أ\ سعادة العبريه
بالتعاون مع مساعدة المديره\أ خديجة البلوشيه
ومن أبرز الحضور رئيسة مجلس الأمهات وعضوات المجلس وأهم ما تم مناقشتة في الأجتماع
-التحصيل الدراسي
- ملاحظات اولياء الأمور لمشروع الحقيبه المدرسيه
- أهم طرق استغلال اوقات الأجازه الصيفيه
وتم التطرق ايضا الى أهمية توفير وجبة افطار مغذية للطفل قبل الحضور للمدرسة
وبعد ذلك
قامت المبدعة والمتميزه ممرضة المدرسة \ نعيمه العبرية
بعمل محاضره عن مخاطر الوجبات السريعة
وبعد المحاضرة
انتقل الحضور الواضح الذي تجاوزالخمسين
لقياس الضغط والسكر والطول والوزن
حيث تم الترتيب المسبق من قبل مشرفات الصحه المدرسية مع الممرضة
ليوم مفتوح للأمهات والمعلمات والعاملات
كان يوما مميزا بكل المقاييس ولقد توافدت الأمهات لأجراء الفحوصات داخل المدرسه الى ما يقارب الساعة الواحدة ظهرا
هكذا هي جهود حي النهضة عطاء لا ينضب
معرض المرفقات للصور http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/...1&d=1368773756 http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/...1&d=1368773756 http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/...1&d=1368773756 http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/...1&d=1368773756 http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/...1&d=1368773756
http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/...1&d=1368773756
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..
