«التربية»* تحلّ المشكلات التربوية بمبادرات تطويرية
«التربية»* تحلّ المشكلات التربوية بمبادرات تطويرية
الامارات اليوم
أكّد وزير التربية والتعليم، حميد محمد القطامي، أن العام الدراسي الجاري، سيشهد نقلة نوعية في علاقة ذوي الطلبة بالإدارات المدرسية، مشيراً إلى تنفيذ الوزارة مبادرات عدة لتطوير العملية التعليمية، والقضاء على كثير من المشكلات التربوية، أبرزها لائحة أولياء الأمور التي أصدرتها الوزارة، أخيراً، لافتاً إلى أن الوزارة تعتبر ذوي الطالب شريكاً استراتيجياً، وتتطلع دائماً إلى دوره البارز ومشاركته وإسهاماته في تطوير العملية التعليمية بالرأي البناء والأفكار المبتكرة والمبدعة.
وفي ما يتعلق بالدوام الموحد للتعليم العام والخاص، أوضح القطامي أنه صدر أخيراً قرار من مجلس الوزراء يلزم مؤسسات التعليم الخاص بالالتزام بالتقويم الصادر عن الوزارة، خصوصاً في ما يتعلق بمواعيد الإجازات الفصلية ونهاية العام الدراسي، وذكر أنه تم تعميمه على المؤسسات ليتم تفعيله بشكل جدي على مستوى الدولة.
وقال القطامي للصحافيين إن الوزارة دربت 1400 معلم على تقنيات التعلم الذكي، مؤكداً أن من لن يستطيع الالتحاق بركب التطور التكنولوجي الذي تحققه الوزارة في مدارسها فلن يكون له مكان فيها، خصوصاً أن الوزارة توفر الاحتياجات التدريبية للمعلمين على مدار العام لرفع كفاءتهم وقدراتهم. وأشار إلى أن الوزارة انتهت من إعداد لائحة خاصة لتعظيم دور ذوي الطلبة في أعمال التطوير التي تشهدها المدارس الحكومية، وفتح المجال أمامهم، لصياغة مبادئ ومفاهيم جديدة، لتعزيز توجهات إدارات المدارس، وأهدافها الرامية إلى بناء وإعداد أجيال واعدة.
*** منقول ***
