اعطني حقي ثم طالبني بواجبي

كثير ما نسمع بالواجبات و التقصير في الواجبات و التقاعس عن اداء الواجب
وغيرها من المصطلحات الرنانة و التي لا تكاد مؤسسة تخلو من سماع هذه
العبارات و التي تردد الجدران صداها

نحن في الحقل التربوي و تحديدا كمعلمين يكاد اغلبنا يجهل حقوقه في حين يحفظ
واجباته عن ظهر قلب و يؤديها ارضاء لواجبه و لضميره و لكونه اختار البقاء
في الميدان التربوي

لا اريد ان استعرض واجبات المعلم فجميعكم يحفظها عن ظهر قلب و يؤديها
ولكن أين هي حقوقنا كمعلمين؟
أين المساواة والعدالة؟
أين تبيان الحقوق لنا كقدامى في الحقل وكجدد في الحقل نفسه؟
فالقوانين تطبق فقط على من لا ظهر له
و تبقى حبرا على ورق لفئة معينة
وجميعكم يعايش هذا و يراه بكل أسف

وسأبدأ اليوم في هذه الاطروحة بنقاش الحقوق المالية لنا كمعلمين
هل من العدالة أن يكون خريجي ال 1991 و 1992 و 1993 في نفس الدرجةرالمالية
لمن أتى بعدهم كدفعات 2006 و 2007 ؟

هل من العدالة ان يكون فارق الراتب هزيلا و مجحفا لحق المعلم القديم؟

هل من العدالة أن تكون مكافأة انهاء الخدمة للمعلم هزيلة ومخجلة بهذا الشكل بالمقارنة مع غيرها من الوزارات ؟

هل من العدالة ان يكون راتب المعلم الذي هو نواة كل تطور لهذا الوطن الغالي الأقل بالمقارنة
مع غيره من المعلمين في وزارات أخرى كالديوان و الدفاع؟

هل سألت السيدة الوزيرة معالي الوزيرة و كبار المسؤولين في الوزارة - مع كل الإحترام لشخوصهم - سبب استقالات المعلمين وتوجههم للقطاع الخاص والشركات و الذهاب للعمل في الدول المجاورة؟

هل سأل احدكم يوما عن حقه من البدل المالي عند ذهابه لمشغل ما أو لدورة معينة داخل او خارج
محافظته ولماذا يحرم منها المعلم الميداني في حين تمنح لموظفي المكاتب في الوزارة و في المديريات؟

هل يجب ان تخصم علاوة التدريس لمعلم اعطى من صحته لأكثر من عشرة أشهر خلال العام
الدراسي؟

أين المنح المالية و التسهيلات المالية للمعلم من قبل الوزارة أسوة ببعض الوزارات؟
ألا يستحقها المعلم؟
علما بأن المعلم من اكثر فئات المجتمع مديونية للبنوك

هذا موضوعي للنقاش و ارحب بكم جميعا من خالفني و من حالفني في وجهات النظر
وأرحب بنقاشكم الهادف الجميل دون اساءة ولا تجريح




*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..