۩۞ سلسلة مشاغل معلمات فدا العطاء ۩۞
http://www.amrokhalifa.com/mysite/myimg/welcome.jpg
http://forum.moe.gov.om/%7Emoeoman/v...1&d=1378489046
http://sl.glitter-graphics.net/pub/6...nr1zycr75z.gifhttp://sl.glitter-graphics.net/pub/6...nr1zycr75z.gif
http://forum.moe.gov.om/%7Emoeoman/v...1&d=1378099627
مشاغل الدراسات الاسلامية
http://forum.moe.gov.om/%7Emoeoman/v...1&d=1379076092
من ضمن أعمال جماعة التربية الإسلامية تم تنفيذ حلقة نقاشية يوم الثلاثاء 28 /8 /2013م حول آلية تنفيد الخطط الإثرائية والعلاجية الفاعلة للطالبات
كذلك تم عمل عرض عن فعالية الإدارة الصفية وذلك يوم الأحد 1 / 9/ 2013 م تم مناقشة المحاور التالية :
- يقظة المعلم داخل غرفة الصف
- المحافظة على جو مريح فيه شيء من المرح والفكاهة مع عدم التعارض مع الجدية المطلوبة
- التدخل بطريقة لبقة مع عدم التشهير بأصحاب الاخطاء
- التسامح
وتم عمل عرض عن كيفية التخطيط لدرس جديد وذلك يوم الأحد :- 1 / 9/ 2013 م وأهم ما نوقش في العرض :
- خطوات التخطيط الجيد للدرس
- تطبيق عملي لخطوات التخطيط الجيد للدرس
- مفهوم الإبداع والمعلم المبدع
- طرق وأساليب إبداعية في تدرس التربية الإسلامية
- الشكر للأستاذة مريم العليانية على التقرير
مشاغل العلوم
(( الطلاب يحبون الخروج عن المألوف وكسر الروتين الممل ,,والتغيير .. حتى ان بعض الحركات والأفكار لا تكلف شيئا ً البته .. ولكنها تكون للطلاب بمثابة جائزة عظيمة .. وفرحة لا تقدر بثمن))..
من هذه القاعدة كانت إنطلاقة برامج الانماء المهني لأسرة العلوم بمدرسة فدا للتعليم الأساسي ..حيث جاء البرنامج مكملا لما بدأنا به العام الدراسي المنصرم ونابعا من قراءات تطوير الأداء المدرسي . فنقد الذات صعب جداً ؛ لأن المرء يقوم آنذاك بدور الحجر والنحات في آن واحد ، كما أنه حينما تموت روح المخاطرة يموت الإبداع ، فالإبداع وليد الجرأة ، والمخاطرة يتبعها الخطأ ولابد ، فإن لم نسمح بقدر من الخطأ لن نسمح بأي قدر من الإبداع .. كما ان الإبداع ليس مجرد محاكاة لشيء موجود ,وإنما هو اكتشاف علاقات ووظائف جديده, ووضع هذه العلاقات وتلك الوظائف في صورة إبداعية جديدة..ونحن كأسرة علوم نؤمن تماما أن الإبداع يعطينا مجالاً لإشباع الحاجات الإنسانية بطريقة أحسن ويساعدنا على الوصول إلى أهدافنا وتحقيقها بطريقة أسهل وأفضل..لنحقق شعارنا الدائم (( أصدقاء العلوم دوما متميزون ))..
فكانت مشاغل العلوم كالتالي :
حلقة نقاشية :تميزي سر نجاحي
http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/...1&d=1379076092
الشكر للمعلم الأول نوره مصبح الزيدي على التقرير
مشاغل الرياضيات
اسم الفعالية : مناقشة حول إثارة دافعية الطالبات للتعلم
المنفذ : أ. ليلى الزيدي
المكان : غرفة المعلمات
الزمان : الثلاثاء 3/9/2013 م
الفئة المستهدفة : معلمات الرياضيات
تم مناقشة طرق إثارة دافعية الطالبات للتعلم ، وقد طرحت المعلمات الطرق الآتية لذلك :
- التنويع في طريقة عرض الدرس ، وذلك باستغلال مركز مصادر التعلم والبرامج المحوسبة المناسبة لبعض الدروس .
- تحفيز الطالبات وتكريمهن وذلك لتشجيع الطالبات من مختلف المستويات على بذل الجهد في المادة
- التنويع في طريقة جلوس الطالبات في غرفة الصف .
- استخدام التعلم التعاوني .
الشكر للأستاذة ليلى الزيدي على التقرير
مشاغل المجال الأول
http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/...1&d=1379076092
قامت الأستاذة حصة العليانية بعمل مشغل الانشطة الصفية واللاصفية لمعلمات المجال الأول وكان أبرز ما جاء في المشغل كالتالي
مفهوم الأنشطة :هي الجهود العقلية أو البدنية التي يبذلها المعلم أو المتعلم أو هما معا من أجل بلوغ هدف ما على أن يؤدي ذلك إلى نمو خبرة الطالب وتنمية ميوله وقدراته في الاتجاهات التربوية
أنواع الأنشطة
أنشطة صفية و هي أنشطة تعليمية تعلميه مرتبطة بأهداف المنهج
و تشمل الأعمال التحريرية و الحوار الشفوي
تؤدي داخل غرف الصف منها أنشطة علمية و إثرائية
أعمال كتابية او فنية او شفهية
الأنشطة اللاصفية وهي أنشطة تعليمية تعلمية مرتبطة بأهداف المنهج
تؤدى خارج غرفة الصف منها أنشطة أثرائية وعلاجية
وتشمل المشاريع و الأنشطة المنزلية
أهم الاسباب التي أبرزت الحاجة إلى الأنشطة
التخلص من سلبية المتعلم في عملية التعلم
التغلب على بعض عيوب المناهج الدراسية
معالجة اهمال المنهج التقليدي لحاجات الطلبة و ميولهم ويجب أن تتوفر في الأننشطة التي يعدها المعلم الخصائص التالية:التدرج \ملاءمتها مع أهداف المنهج \ملاءمتها مع الإمكانيات المتاحة \ملاءمتها مع قدرات الطلبة
الهدف من المشغل:التعرف على مفهوم الانشطة و على أنواع الأنشطة وأسبابها و دوافعها
http://forum.moe.gov.om/%7Emoeoman/v...1&d=1378739363
http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/...1&d=1379076092
قدمت الأستاذة نادية الزيدي مشغل بعنوان طرق تعليم التلميذ القراءة وذلك لمعلمات المجال الأول من خلال عرض بوربوينت بتاريخ 19\8\2013م كان الهدف من المشغل توضيح الطرق الناجحة لتعليم التلميذ القراءة وعرض بعض الطرق المستخدمة للقراءة وكيفية تهيئة التلميذ للقراءة لما قبل المدرسة.المقدمة.
كانت أبرز محاور المشغل /
1_ المقدمة حول طرق تعليم التلميذ القراءة
2_التدريبات المهيئة لعملية القراءة.
3_كتب تعليم القراءة.
4_بعض الطرق المختلفة لتعليم التلميذ القراءة.
5_خطوات تعليم التلميذ القراءة.
http://forum.moe.gov.om/%7Emoeoman/v...1&d=1378738677
http://forum.moe.gov.om/%7Emoeoman/v...1&d=1378489046http://www.sheekh-3arb.net/3atter/di...s/image415.gif
يتبــــــــع ،،،
http://qlbna.com/up/uploads/qlbna.com13550167541.gif
مع مشاغل أخرى
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..
