الأضراب ..و الكواليس السوداء ...

لا شك أن المطالب الراقية والمقبولة والواقعية من أرض الميدان هي حقوقنا
ونطالب بها بالطرق الشرعية والقانونية
ولا أحد ينكر علينا ذلك
فهذه حقوقنا

ولكن المطالب التعجيزية و المطالب التي لا ترقى هي التي قد تضيع حقوقنا
و تكون علينا نقمة
كالنار التي تأكل أعشاب مطالبنا الخضراء

كم تألمت و أنا في يومي الأول للاضراب وأنا اقرأ الكم الهائل من مسجات الوتس
أب و اقتباسات من الفيس بوك و من التويتر و غيرها من برامج الواصل الاجتماعي
وهي تحمل كل هذه الضغينة على المعلم
و كل هذا القد و التسفيه لمجرد انه طالب بحقه الشرعي

تكميم الأفواه ليست من سياسات السلطنة فمولانا حفظه الله لا يصادر الفكر ولا يسمح بذلك
ولكم أن ترجعوا الى خطبه العظيمة لهذا الشعب

كل ذلك اتفق معكم عليه
ولكن الحق أحق أن يقال
و عندي احساس بأن هنالك من يلعب بالخفاء
و سأعطيكم أمثلة ولكم ان تناقشوني فيها برقي كما تعودت منكم
ولو اختلفنا في وجهات النظر نظل اخوة وابناء لهذا الوطن العظيم
و يربطنا هو هدف واحد وهو المصلحة العامة

من الذي حملته أيدي النذالة ليطلق شائعة بكل وقاحة بأن دولة مجاورة قامت
بزيادة رواتب معلميها؟
هل الوضع يحتاج الى مزيد من التوتر؟
مالنا بهم ان زادوهم ام لا؟
وما يهمنا في ذلك؟
وعند الاستقصاء يتضح لنا بأنها شائعة لخبر قديم
فما هدف من روجها؟
أليس الفتنة و المزيد من التعصب؟

ولماذا أصلا ننشر غسيلنا على الملا؟ عبر صفحات الفيس بوك و التويتر و الانستجرام وغيرها؟
لماذا نجعل عمان الغالية عرضة لاستخفاف الجهلاء
ونجعل فئات من الناس تؤجج نار الفتنة و تستهزأ بنا؟
أنتم أرقى من ذلك أيها الأحبة
فلا تضيعوا اهدافكم النبيلة التي يقرها القانون تضيع بأعمال غير مستحبة ولا تخدم الا اصحاب الاغراض الدنيئة وصغار العقول


الشيء الثاني و في أول أيام الإضراب ..
( وهو احد الأسباب الذي حدا بي لطلب حذف موضوعي السابق والذي قرأتموه آنفا )
وصلتنا صور على الوتس أب لأطفال حملو لافتات مكتوبةعلى ورق كرتوني تدعوا الى
الاضراب
فلماذا تستغل هذه البراءة؟
الذي يحمل الصورة لا يفقه حتى معنى الاضراب
فلمَ تنشر مثل هذه الصور؟

التطاول على رموز الدولة و الاستخفاف بها لا اتفق معه اطلاقا فلا بد ان يكون للدولة سيادة و هيبة ولكن ليس من حقنا الاستهزاء او الاسنخفاف او التطاول على رموزها
( ولن اكون طرفا في ذلك ولو بقيت وحيدا)
أنا مع الاضراب السلمي وفق القنوات الشرعية و بطريقة حضارية وسلمية
تعكس ثقافة المعلم و وعيه بحقوقه و مطالبته بها
ولكن لن اكون طرفا في نقاش ساذج تكون فحواه
( هل أنت معنا أم ضدنا؟ )
والعقول التي فرغت من التفكير المنطقي والتي احس بأنها مسيرة في بعض الأمور
و التي تطلق شعارات
( إن لم تكن مع فأنت جبان )
( و مستمرون ) و ( صامدون ) و ( الى الأمام ) وغيرها

هل نحن في حرب؟؟؟؟؟؟

نعم للمطالبة بالحقوق ولكن دون اساءة ودون تجريح و دون اتهام
فمن الذي يعبث في الخفاء؟؟؟؟؟؟

كم آلمني سؤال ابني وهو يقول:
أبي هل سنتعلم غدا؟
و سؤال عدد من أبنائي في الصفوف وهم يقولون:
استاذ هل سنأتي غدا؟
استاذ هل سنتعلم غدا؟
و أقربهم اليوم وانا اسمع تهامس بين الطلاب مفاده:
إذا لم يكونوا ليعلمونا فلماذا جعلونا نأتي؟
و نفس الاسئلة تغزو أسماعكم يقولونها بحب لكم و ربما كانت أسئلة أمرّْ

نعم ما نطالب به حقنا ولم ينكره قانون البلاد ولكن نحن معلمون و نحن القدوة ونحن ايضا أولياء الأمور
فلمَ نجعل أنفسنا عرضة لإستخفاف المجتمع بنا و تندرهم بنا؟
والملفات الصوتية التافهة خير دليل على ذلك

أسئلة كثيرة و تفكير بصوت عال يورقنا جميعا

تصلنا معلومات بين الحين والآخر قد تكون دقيقة احيانا وقد تكون إشاعة من الاشاعات
فلمَ نروج لها و ننشرها و بدون التأكد من صحتها أصلا؟
كم من الاشاعات الهائلة التي غزت اجهزتكم خلال الايام الثلاثة الماضية؟
و كم نسبة صحتها؟
و السؤال الذي يتبادر الينا من من هم مطلقيها و ما هي اغراضهم الدنيئة؟

ولو شئتم لسردت عليكم اكثر من عشر منها
وآخرها االخبر الذي وصلنا بأن معالي السيدة الوزيرة في عبري ولدى تدقيقنا في الصورة
اتضح لنا انها من عامين لدى زيارتها محافظة الظاهرة و تذكرون ذلك

احبتي
أتمسك بحقوقي كمعلم ولكن حبي لوطني أسمى و أعظم
أختلف مع وجهات نظر الوزارة و أقول بأن اللقاء لم يكن في مستوى الطموح
ولكني لن أسيء ولن أسخر ولن أعلق بتعليقات تافهة

الوزيرة لا تملك العصى السحرية لاصلاح الامور في يوم وليلة
فبعض الصلاحيات تملكها وزارة الخدمة المدنية
وبعضها بقرار من مجلس الوزراء
والبعض بأمر سامي من سلطان البلاد
و في النهاية هذه وجهة نظري و نسأل الله الصلاح
و حمى الله بلادي و حفظ سلطانها وطرهها من الفساد و الافساد ووقاها شر الفتنة
اللهم آمين




*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..