http://www7.0zz0.com/2013/10/04/16/610619571.jpg
من مدرسة وادي الحواسنة للتعليم الأساسي ، ومن هامات الجبال والشمس تشرق فتملأ موكب الحياة ألقا وبهاء ، وحيث هبت رياح دافئة ، نشرت عبق الحروف وعطر الكلمات نغماً ألي حقول الوجدان ، في هذا اليوم الخميس الموافق : 26/ 9/ 2013.
أورقت أول الورود في بداية المشوار ، ورسمت خطوط تبرز ملامح الاتجاهات ضوءاً منبعثاً مع أجمل لحظات التواصل ..
حيث التقى الفاضل أ/ عبدالله بن راشد المخمري مدير مدرسة وادي الحواسنة للتعليم الأساسي بأولياء أمور الطلبة حيث بدأ الاجتماع ولسان الحال يصدح بتحيةٍ من القلبِ يطيبُ شذاها مسكا وريحانا ..
أهلاً بكم فبكم طابتْ محافلنا فأنتم العودُ بين االجمرِ واللهبِ
وبدأ العطاء محطات سافر إليها الجميع في موكب الحديث الممزوجة بصفاء الجو وروعة المكان ..
نتوقف بين سطوره كل محطة لنستشرف ما جاء فيها :
السطر الأول : أمسك المدير بخيط الكلام ، وامتطي جواد البداية فبعد الترحيب عطف بجواد الكلام شاكرا الفاضل / حسن بن علي الحوسني رئيس مجلس الأباء بالمدرسة على جهوده ودوره البارز وتواصله مع المؤوسسات العامة والخاصة والوزارة .
السطر الثاني : الشباب في كل أمة أملها الباسم في الرخاء , وعدتها القوية في الشدة . فأشعل شموع الفكر نوراً وضاءاً فمع المسابقات والمشاريع :
مشروع قيم ( يعنى بغرس بمكارم الأخلاق )
مشروع مختبر المعرفة ( يعنى برفع مستوى الطلبة في القراءة والكتابة )
مشروع تغذية الطلبة المعوزين ( الدخل المحدود )
تغذية الطلبة يوميا بالتمر (1-8) .
السطر الثالث : الإنسان يسعد بوطنه ويطربه تفوقه وتقدمه وعلمه ، وأخلاقه الفواحة من أدبه الزاكي.. حينها توقف الجميع للحديث عن استعدادات المدرسة لاستقبال الطلبة ، وعن المبنى المدرسي ، والكتب الدراسية ، والهيئة التدريسية .
السطر الرابع : نحن في رحلة مدتها عام ، ووجهتها الانجاز والتفوفق، وهدفها ( ثمرة طيبة ) ، وركابها أبناءكم، وطاقمها المعلمين، وربانها مدير المدرسة ، ويحين وقتها الحديث عن الطلبة ليتوقف الجميع بعدها في محطة أخرى على ضفاف اللائحة الجديدة لشؤون الطلبة .
السطر الخامس : لا يقاس النجاح بالموقع الذي يتبوأه المرء في حياته .. بقدر ما يقاس بالصعاب
التي يتغلب عليها .. فالمدرسة تلبي المطلب التربوي والتعليمي والنفسي والاجتماعي لدى الطلاب , وهنا كانت أخر محطة في هذه الرحلة الجميلة .. حيث وضعت مجموعة من الورش لأبنائها الطلبة منها :
ورشة : كيفية التعامل مع المراهق .
ورشة : رفع المستوى التحصيلي .
نقطة آخر السطر : ليترجل بعدها مدير المدرسة عن جواده :
]بكم ومعكم نتعاطى مع أنفس وأرواح وعقول نبنيها لننتج إنساناً متعلماً متفكراً متدبراً.
بكم تسمو الجباه وترتفع السواعد المخلصة ، ليزهو الوفاء وشاحاً براقا ًيزين الصدور الشامخة وهي تعد الأجيال نحو غد أفضل .. فلكم منا كل معاني الشكر والتقدير،،،[/RIGHT]
