طريقة تدريس القرآن الكريم

طريقة تدريس القرآن الكريم
الطفل في المرحلة الأولي لا يزال في مرحلة تعلم القراءة ، وهو لذلك لا يستطيع قراءة القرآن معتمداً علي المصحف ، أو الكتاب أو السبورة ، ومن ناحية أخري ، منهج القرآن الكريم في هذه الحلقة هو سور قصيرة ، كل منها كأنه نشيد سماوي ، ولهذا يسلك المعلم في تدريس القرآن الكريم لهذه الحلقة الخطوات التي تتبع في دراسة الأناشيد لها :
- فيمهد المعلم للسورة بحديث سهل في موضوعها ، وله أن يلجأ إلي المناقشة والأسئلة فيما يستطيعه الأطفال مما يمس موضوع السورة .
- يقرأ المعلم وحدة السورة قراءة خاشعة متأنية ، والأطفال منصتون إليه ويكرر هذه القراءة مرتين أو أكثر .

- يخبر الأطفال أنه سيعيد قراءة السورة جزءاً جزءاً علي أن يعيدوا بعده كل جزء يقرؤه ، ثم يقرأ السورة مجزأة ويراقب الأطفال وهم يقرؤون بعده كل جزء يقرؤه ، ويرهف سمعهم لنطقهم ، ويرشدهم إلي الصواب إذا أخطئوا .

- ينوع هذه الطريق الجمعية بأن يطالب مجموعة من الأطفال بأن يعيدوا ما قرأه ثم يطالب مجموعة أخري .............. وهكذا .
- ينتقل إلي تدريب الأطفال علي القراءة الفردية ، فيطلب إلي أحد الأطفال أن يقرأ بعده ، ثم يطلب ذلك من طفل آخر وهكذا .
** ويغلب أن يتمكن أكثر الأطفال من حفظ السورة بعد هذه القراءات المتتالية ، وحينئذ يطلب المعلم إلي أحد الحافظين أن يقرأ مستقلاً ، وبإثارة المنافسة بين الأطفال يمكن ألا تمضي الحصة إلا وقد حفظ أكثر الأطفال .
- يناقش المعلم الأطفال في معني السورة بأسئلة سهله ويسيره ، وإذا كان النص القرآني طويلاً يقسمه إلي وحدات ، ويعالج كل وحدة بالشرح علي حدة .
- قبل البدء في درس جديد من دروس القرآن يختبر بعضهم فيما حفظوه قبل ذلك للمراجعة والتثبيت .
مــــــــــــلاحــــــظــــــــة
للمعلم في الصف الثاني أن يعرض السورة علي سبورة إضافية في النصف الأخير من العام الدراسي إذا أنس في الأطفال قدرة علي قراءة ما يكتب علي السبورة .
** وفي الصفين الثالث والرابع تختلف الطريقة بعض الشيء :
- فيمهد المعلم للسورة بالطريقة السابقة .
- يعرض السورة علي التلاميذ إما إرشادهم إلي موضوعها من الكتاب ، وإما بعرضها علي سبورة إضافية .
- يقرأ المعلم السورة أو المقدار المحدد للحصة قراءة خاشعة متأنية .
- يطلب إلي بعض التلاميذ قراءتها ، علي أن يقرأ كل تلميذ جزءاً محدداً ، ثم يليه غيره مع تكرار هذه القراءة ، وتصحيح الأخطاء فور وقوعها .
- مطالبه التلاميذ بأن يقرؤوا قراءة جماعية مع تنظيم القراءة بدءاً ووقفاً ، وللمعلم أن ينوع هذه الطريقة الجماعية فتكون من كل التلاميذ ، ثم من بعض الصفوف بطريقة التناوب .
- يعود بهم المعلم إلي القراءة الفردية .
- شرح السورة شرحاً ميسراً بطريق الأسئلة والمناقشة وعدم الوقوف طويلاً عند اللغويات ، بل يمكن الاكتفاء بفهم أكثرها من السياق .
- للمعلم أن يختبر النابهين من التلاميذ فيما حفظوه من السورة .

*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..