ؤ
يستمر الإضراب
وعجز معلمي اللغة عن الإعراب
فالسؤال الوحيد من هو الضحية ؟
الطالب بلا عنصريه !
ولكن ماذا عن منهج لا يدرس
وعن معلم لا يدرس ؟!
هل هي من فائدة ؟
أغيثينا يا تربية
وأعيدي القاعدة
وانظري في الحق حق الحق
لكي لا يشيع الحقد
فإذا أتت الامتحانات وتضاربت النسب على المقاعد الأخيرة ..
لا تلومي من كان يلعب ويمرح في الحديقة ..
لان الفراغ قد يسبب لنا الكثير من الألم
منهجي غير مدرس
ومدرسي يريد حق المدرس
أسالكي يا وزيره .. فكري معي
لماذا عندما رفع المهندس صوته
لم تقم الناس من مقاعدها كما قامت للمعلم ؟!
الا لان المعلم هو مربي الجيل والأجيال
فلماذا لم يعطى حقه ..
المعلم مهما طال أمدى في التدريس يسمى معلم ..
فلماذا الغاز عندما يفتح يتطاير إلى الأعلى
قد يقودني التفكير فيه كحال مدرسي على مر الوقت
لماذا لم يرتقي مسماه إلى الأعلى ؟!
جوابه ..
لان كل شي عندما يسلب حقه ..
يقل في نظرة الناس مستحقه ..
يقال .. الزائد عن الحد ..
قد ينقلب إلى الضد ..
منهج لا يستوعبه الدكتور !
أم تظنون ان الطالب بروفسور ؟!
درس يستمر ثمان ساعات ..
أتوقع انه تحديات ..
هل من مغيث ؟!
لا وألف لا ..
لو كان احد مجيب
لماذا استر هذا الوضع المريب ؟!
طالب يحبس نفسه بين أربعة حيطان !
طعام لا ينهى لطال قام من الصباح ..
ويقال هيا أبدعوا وهبوا إلى الفلاح
أتريدون الإصلاح ؟!
انه .. صعب بهذا الحال ..
لماذا ؟!
الم يكفي كل هذا ؟!
ان الوضع غامض ..
ويستمر الإضراب بين مؤيد ومعارض ..
بقلم الأخ والصديق: محمود المحروقي
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..
