{صرخة حق} عنوانھا مللنا من قلة التدبير والتخطيط!! "

من هنا بوح خفيف مصداقي ..
ليس إلا جمرات صغيرة من غص البركان..
تمالكنا جميع ما نحمله من غصات الألم وٲوثقناها علے قيد الصبر
حتے تثاقلت عليه فأصبحنا هباءا متناثر ..
ما فائدة عدد المدارس وتوفرها في كل شبر علے الوطن إن لم تجد من يشغلها
ويجعلها مجال فعال للعلم والتعليم!
محل شفقة فعلا .. ٲن يصحے مبكرا ..
بعدما سہر ليكمل دروسھ محضرا للغد
وما ٲن يبزغ الغد خيوطه يعود حاملا ما ذهب به ..والعذر
`ھناك نقص في عدد المعلمين ..
إذا ما مصير ذاك الطالب?
عذراً/ لا نريد تخفيف في عدد الوحدات في ختام الفصل..
عذراً/لا نريد معلما يأتي متعجلا بنا علے وشك نفاذ الحلقة ليرهق الفكر ويراكم الملخصات بلا نفع ولا ضر!
عذراً{صرخة حق} عنوانها مللنا من قل التخطيط والتدبير!
كنا طيور ذهبية ترفرف شدوا بالسماء حاملة فرشاة غناء ..
ترسم طموح كاد ٲو لم يكد بعزمها يتحقق فكسرت ٲجنحتها!
مللنا من دق ثوان الساعة كي تمضي ويتتحقق وعود إلے الغد في ظني البائس لن تتحقق ..
.
.
.
لا نود ٲن نصرخ هنا ولكن إلے متے?
لم نطلب شيئا بالكيل الثقيل طلبنا قلما تربوي يرشد ٲقلام الرصاص العالقة بين ٲناملنا كي نمضي ونحن جنينا ثمرا ..
وليس كأي عام إتمام المنهج والنجاح ..
فحسب!
.
.
إن لم تكن إدارة المدرسة مسؤلة عن نقص المعلمين فھل هم المشرفون وقلة إشرافهم?
وإن لم يكونوا المشرفون هل تكون المديرية وقلة إدارتها?
فإن لم تكون المديرية ٲيعقل ٲن تكون الوزارة هي?
.
.
بصراحة من خجلي الشديد ٲن ٲضع معاناة كهذه هنا ولكن يبدوا ٲن الحال لا يقتصر علے مدرسة فحسب لتحاسب إدارتها ..
فالوضع ٲعلا من ذاك ..
فلمن نوجه صوتنا يا ترﯼ?!
هل من منطق رشد? ٲو من ملهم صبر?


عذرا/ مللنا من التمهيل والتعليل نود واقع فعلي ..


*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..