صعوبات التعلم الى أين؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

يسم الله الرحمن الرحيم

لقد اختلف العلماء كثيرا في تحديد تعريف لصعوبات التعلم وذلك لصعوبة تحديد و اكتشاف هؤلاء التلاميذ الذين يعانون صعوبات في التعلم على الرغم من وجودهم بكثرة في كثير من المدارس فهم حقا فئة محيرة من التلاميذ لأنها تعاني تباينا شديدا بين المستوى الفعلي (التعليمي) والمستوى المتوقع المأمول الوصول إليه.

والسؤال الذي أطرحة هنا ونرغب من أصحاب الاختصاص في المشاركة للإجابة عليها

هل لدى معلمي صعوبة التعلم القدرة على تحديد طلاب صعوبات التعلم والتعرف عليهم ؟؟؟

وهل المعلمين الذين يقومون بتدريس صعوبات التعلم مؤهلين للقيام بذلك ؟؟؟

وهل القاعات أو الفصول التي تقدم فيها برامج صعوبات التعلم مجهزة تحوي برامج متخصصة تكفل للطالب تربيته وتعليمه بشكل فردي يناسب خصائصه واحتياجاته وقدراته ؟؟؟

هل تقوم المديرية العامة للتربية والتعليم بالتعاون مع الوزارة بزيارات وجولات إشرافية فنية بشكلٍ مستمر، بهدف تطوير وتحسين أداء تلك المراكز، برفع تقارير سنوية مع نهاية كل عام دراسي ؟؟؟

هل لدى وزارة التربية والتعليم خطط التطوير لتفعيل تبويب بيانات برامج صعوبات التعلم إلكترونياً، من خلال برنامج الإدارة المدرسية أو البوابة التعليمية ليخدم المعلمين المختصين والمشرفين المختصين وأولياء الأمور، وتطوير وإعداد اختبارات لتشخيص الطلاب ذوي صعوبات التعلم في مادتي اللغة العربية والرياضيات.؟؟؟

أخيرا متى تتبنى وزارة التربية والتعليم ان يكون معلمي صعوبات التعلم

جميعهم حاصلين على درجة البكالوريوس في التربية الخاصة تخصص"صعوبات التعلم "

وفقنا الله إلى ما فيه خير وصلاح لخدمة هذا البلد المعطاء بقيادة حضرة صاحب الجلالة السلطان قابوس بن سعيد المعظم حفظه الله ورعاه .

*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..