حكاية ابداع في فناء مدرستنا غرسناه في كل ركن من اركانها وهي بذرة بذرناها في قلوب كل من فيها ادارة ومعلمات وطلاب وجنينا منها حب العمل والعطاء والبحث عن كل ما هو جديد من اجل صقل عملنا حتى نتميز ونعطي بكل ما وهبنا الله من قدرات ومزايا............


ومن هذا المنطلق كان ضيفنا في ربوع حي النهضة للتعليم الأساسي (1-4 )


الأستاذ الفاضل\ راشد بن محمد بن عبدالله الخروصي مشرف قسم التربية الأسلاميه


حيث قدم لنا ورقةعمل بعنوان


(أعداد الأنشطة التقويمية والأختبارات القصيرة حسب مستويات بلوم المعرفية)


واهم ما ركز علية في الورقه:-


أن تصنيف بلوم للأهداف التربوية قد اكتسب شهرة عالمية في الدوائر التربوية، وقد وضع التصنيف كدليل لمساعدة المربين والمعلمين في تخطيط الأهداف والخبرات التعليمية المدرسية وبنود الاختيارات بصورة هرمية متدرجة الصعوبة، وقد برزت أهمية تصنيف بلوم في مجال تخطيط المناهج الإثرائية للطلبة الموهوبين والمتفوقين، عن طريق التركيز على المستويات الثلاث العليا من مهارات التفكير التي تضم التحليل والتركيب والتقويم، والتي نادراً ما تحظى باهتمام كاف في التعليم. ويوجه تصنيف بلوم أنظار المربين إلى أهمية تقديم الخبرات التعليمية في مستويات متفاوتة الصعوبة حتى تتلائم مع احتياجات المتعلمين والفروق الفردية بينهم.


جزيت خيرا استاذنا الفاضل وبارك الله فيك على المجهود الرائع والعطاء المتميز










معرض المرفقات للصور





*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..