على قدر أهل العزم تأتي العزائم *** وتأتي على قدر الكرام المكارم

لا يخفى على أحد الدور الذي يلعبه المعلم من اجل الرقي بالعملية التعليمية لطلابه وكما يقال ( المعلم شمعة تحترق لتضيء دروب الأخرين )
ولكن يبقى التفاوت بين معلم وأخر من حيث الإخلاص والكفاءة والسؤال المطروح هو ما هو التحفيز الذي يعطى للمعلم من أجل الرقي بمجاله المهني ؟
قبل عامين نفذت أحدى الزميلات درس تطبيقي وكان الحضور مجموعة من المسؤليين وبعد انتهاء الدرس أبدى الحاضرين إعجابهم بالحصة وبكفاءة المعلمة وقال أحدهم ( كنت في نقاش قبل قليل مع زميلي حيث كان اقتراحه أن ترشح هذه المعلمه لان تصبح مشرفة ولكني خالفته وقلت أن مثل هؤلاء المعلمين وجودهم في المدارس أفضل لحاجة الطلاب إليهم )كلام جميل بالفعل أن هذه الشريحة وجودهم في المدارس أفضل لكفاءتهم ولحاجة طلابهم اليهم ولكن ماذا بعد ذلك ؟؟؟!!!
ألا يستحق هذا المعلم التحفيز لإستمرار عطاءة ..لا ننكر ان وزارة التربية تقوم بتكريم المعلمين سنويا ولكن تكريم لمرة واحدة طوال خدمته في عمله ..قال من قال أن التكريم كل خمس سنوات
فهل يعتبرهذا حافزا للمعلمين على العطاء ..
لماذا لا تخصص علاوة إستثنائية للمعلمين الأكفاء تعطى لكل معلم متميز ويتم ترشيح هذا المعلم من قبل إدارة المدرسة والمشرف على أن تزيد هذه العلاوه سنويا مع إستمرار المعلم في عطاءه ..على أن تكون هناك شروط لحصول المعلم على هذه العلاوة منها :
- تميزه في عمليه التدريس _ تعاونه مع إدارة المدرسة _ إنضباطه في الحضور

وبهذا المقترح سوف تحل مشاكل كثيرة تعاني منها المدارس منها :

1- غياب المعلمين
2- إستهتار بعض المعلمين في تدريسهم للطلبه
3- معاناه بعض إدارة المدارس من عدم تعاون بعض المعلمين معهم

النتائج المتوقعة من هذا المقترح :
1- زيادة دافعية المعلم على المزيد من العطاء في مجال تدريسه
2- الأبداع في التدريس
3- حرص المعلمين على الرقي في مجالهم المهني ..



*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..