التطوير في الاداء المدرسي مطلب يناشده الجميع في كل صرح تعليمي من هنا ناقشت محفوظة الفزارية مديرة مدرسة رابعة العدوية (10-12) أهمية بذل المزيد من الجهد والاجتهاد في الدراسة وتحقيق أعلى المستويات في جميع المواد وجاء هذا النقاش بناء على تقارير نتائج الطلبة في العام المنصرم وأولويات التطوير في نظام تطوير الأداء المدرسي ومنها عرجت في أهمية التواصل المجتمعي في رفع المستويات التحصيلية للطالبات وختاما حثت الطالبات على ضرورة الالتزام بالزي المدرسي واتباع كافة الاجراءات والضوابط التي وردت في لائحة شؤون الطلبة لعام 2014/2015م



استنادا الى المرسوم السلطاني 37/2008م بتحديد اختصاصات وزارة التربية والتعليم واعتماد هيكلها والى لائحة شؤون الطلاب بمدارس التعليم العام والتعليم الاساسي الصادر بالقرار الوزاري رقم 56/2008م فقد قامت ادارة مدرسة رابعة العدوية " رابعة العطاء "بالعمل بلائحة شؤون الطلبة حيث بدأت جلساتها بالتعريف بماهية اللائحة وشرحها تفصيليا في ساحة الطابور على مدار جلستين حتى يتسنى لجميع العاملين بالمدرسة بكل ما يتعلق باللائحة بداية من الفصل الاول الذي يحتوي على التعريفات والاحكام العامة وانتهاء بالفصل السادس الذي يشرح كل تفاصيل الانضباطالسلوكي للطلبة حيث تعرضت وفاء الفورية مساعدة المديرة على كل المواد الصادرة في هذا الفصل من مادة (33) التي تقتضي بتسجيل حالات مخالفة الطلبة لقواعد الانضباط السلوكي وفقا للملاحق رقم (11)المرفق باللائحة من قبل معلمي واداريي المدرسة وانتهاء بالمادة رقم (38) شرحا تفصيليا وافيا مع ضرب أمثلة متنوعة من واقع المخالفات التي تتم بالمدرسة وعرض اجراءاتها حرصا من ادارة المدرسة على توفير النظام والانتظام الدراسي طوال العام وتحقيق ونشر الاستقرار في ربوعها وبعد الطالبات عن المخالفات







من جانب آخر وسعيا من ادارة مدرسة رابعة العطاء الى تحقيقالشراكة المجتمعية بين المدرسة والمجتمع قامت وفاء الفورية مساعدة المديرة بتقديم نبذة عنالبرامج لطالبات الصفوف العاشر والحادي عشر وضحت فيها اهم الاسس التي يمر عليهاالعمل في البرنامج الى جانب اعطاء نبذة عن الفرق والمراحل التي يمر عليها البرنامج
ومنها قامت بتوزيع قاعدة بيانات لأولياء الامور حتى يتسنى لهم المشاركة في المهارات التي يمكن أن يقدموا فيها ورش عمل ودورات تدريبية لجميع فئات المجتمع




















*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..