بسم الله الرحمن الرحيم
تستمر الحصص النموذجية في جوهرة عمان
حصص مفعمة بالحيوية والتفاعل.. والاستراتيجيات المتنوعة..
الحصة الأولى:درس الصخور مع الأستاذة فاطمة بنت محمد الشحية
استخدمت المعلمة استراتيجية:
الطاولة المستديرة
والتعلم بالرسم ( حيث أبدعت الطالبات في تحويل الرسوم التوضيحية )
استراتيجية جدول التعلم والرسوم التوضيحية
ورسم الخرائط
والتعلم التعاوني
كما تم تعزيز المجموعات المتميزة
والتقييم من أجل التعلم ( تعلم الأقران)
أخيرا استراتيجية الأصابع الخمسة كتغذية راجعة للتقييم.
الحصة الثانية مع الأستاذة: سامية الشحية
حصة نموذجية..خطوة نحو تلاوة وحفظ..ممتعة
بدأت الحصة بتقديم نشاط استهلالي للطالبات حول مراجعة سورة الحشر(1-13)
ومن ثم استخدام استراتيجية التعلم التعاوني
ثانيا:الاستماع إلى تلاوة المعلمة والمسجل الصوتي للمقطع الجديد من سورة الحشر 14-17
ثالثا:استراتيجية التتابع الدائري من خلال تسميع كل طالبات الصف للمقطع الذي تم تناوله مسبقا..
بأن تتلو الطالبة عن ظهر قلب..ثم تكمل طالبة أخرى الآية الثانية وهكذا...
رابعا: استراتيجية تاك تاك توك
من خلال تقسيم الصف إلى فريقين ويتم اختيار طالبة من كل فريق ويتم طرح أسئلة حول أحكام التجويد
أو تسميع مقاطع بسيطة من سورة الحشر.
خامسا: استراتيجية لجنة التحكيم حيث يتم اختيار طالبة للحكم على تلاوة الطالبة شرط أن ترى في نفسها القدرة على الحكم على تلاوة الطالبة.
جاء التنويع في الاستراتيجيات إلا لأجل التغيير في حصص التلاوة والحفظ نحو مستوى أفضل بإذن الله..
الحصة الثالثة: مع الأستاذة :رقية الشحية ودرس:الجهاز الدوري
استخدمت المعلمة استراتيجية حقيبة سفر
تعلم بالمقلوب
العصف الذهني
بدأت الحصة بعصف ذهني بطرح سؤال:ما الذي يتبادر إلى ذهنك عند رؤية المرسوم على السبورة.
بعدها تم مناقشة الطالبات وتوضيح أن أي شخص يسافر لابد أن يملأ حقيبته بكافة الاحتياجات للسفر
واليوم أنتم ستصممون حقيبة سفرإلى الجهاز الدوري..
وتم توزيع الأدوات لتصميم الحقيبة من أوراق و ملصقات
أبدعت الطالبات في تصميم حقائبهن ..بعدها تم تطبيق التعلم المقلوب
حيث تقول كل مجموعة بعرض حقيبتها وما تحتويها من معلومات حول الجهاز الدوري.
وأثناء العرض تم تقييم كل مجموعة زميلاتهن
بعدها تم عرض فيديو تعليمي يلخص الدرس
وختمت الحصة بطرح أسئلة تقويمية للتثبت من استيعاب الطالبات
شكرا لتلك الجواهر التي أغدقت عطاءً وإبداعًا
دام سخاء أرواحكم
صورة مرفقة![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..
المفضلات