حواليكم
11-03-2015, 08:00 PM
http://up.3dlat.com/uploads/128711022920.gif (http://up.3dlat.com/)
انطلاقا من أهمية التجارب العملية في اكساب الطلاب بعض الخبرات والمهارات , وتعويدهم على استخدام بعض الأجهزة , وتعريفهم ببعض المواد المستخدمة , ومساعدتهم على الإبداع , وتنمية القدرة لديهم على تصميم و تركيب الأجهزة والتعامل معها , واتاحة الفرصة لهم للتغلب على بعض الصعوبات العلمية التي تواجه العاملين في المختبرات العلمية , نفذت بالأمس فايزة السعدي فنية مختبر بمدرسة الغيزين للتعليم الأساسي وبمساعدة رقية الفزاري معلمة أحياء فعالية (جرب واكتشف ) للطلاب بالفسحة المدرسية , واشتملت على مجموعة من التجارب الجميلة التي أثارت إعجاب الطلاب ودهشتهم في أجواء مليئة بالإثارة , والتجارب المنفذة كالتالي :
http://sl.glitter-graphics.net/pub/1073/1073063fj3nftlf9p.gif
تجربة انفجار الحليب
وتم استخدام الأدوات التالية :حليب + ألوان طعام +صابون + صحن + قطارة , وتم تنفيذ التجربة من خلال اضافة الحليب في الصحن ووضع قطرة من كل لون , ثم وضع قطرة من الصابون على أي لون , وملاحظة انتشار الألوان , وتم تفسير أسباب انتشار الألوان بسبب تفاعل الدهون الموجودة في الحليب مع الصابون.
http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=139818&d=1426086790
http://sl.glitter-graphics.net/pub/1073/1073063fj3nftlf9p.gif
تجربة البيضة والخل:
حيث تم استخدام الأدوات التالية :بيضة + خل+ كأس , وتم تنفيذ التجربة من خلال وضع البيضة في الكأس الذي يحتوي على خل لمدة يومين أو يوم , وتم تفسير ذلك نظرا لأن قشرة البيضة عبارة عن كربونات الكالسيوم فيتفاعل الخل معه ويعمل على تفككيه فتظهر القشرة عارية.
http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=139820&d=1426086820
http://sl.glitter-graphics.net/pub/1073/1073063fj3nftlf9p.gif
تجربة عجائب الكيمياء
حيث تم استخدام الأدوات: محلول هيدروكسيد الصوديوم + سكروز+محلول برمنجنات البوتاسيوم + كأس 100مل +دورق مخروطي 250 مل , وتم تنفيذ التجربة من خلال إضافة 150 مل من الماء في الدورق المخروطي , ثم اضافة ملعقة من السكروز وملعقة من هيدروكسيد الصوديوم , ثم تحريك المحلول واضافة كمية بسيطة جدا من برمنجنات البوتاسيوم للكأس الذي يحتوي على الماء , مع تحريك المحلول واضافته إلى المحلول السابق وملاحظة التغير في اللون.
http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=139821&d=1426086848
http://sl.glitter-graphics.net/pub/1073/1073063fj3nftlf9p.gif
أثر الشاي على مركبات الحديد
حيث تم استخدام الأدوات التالية :كبريتات الحديد الثلاثي +ماء + شاي + مخبار مدرج , وتم تنفيذ الخطوات من خلال اضافة 3جرام من كبريتات الحديد الثلاثي إلى 50 مل من الماء وتحريكه للحصول على محلول , وإضافة كمية منه في المخبار ثم إضافة الشاي, ولوحظ تحول كبريتات الحديد إلى اللون الاسود , وهذا يدل على احتراق الحديد في الجسم , لذلك يفضل شرب الشاي بعد الأكل بساعتين على الأقل وليس بعد الأكل مباشرة.
http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=139823&d=1426086874
http://sl.glitter-graphics.net/pub/1073/1073063fj3nftlf9p.gif
بالون ضد الماء
حيث تم استخدام الادوات التالية :بالون عدد 2 + شمعة + ماء
وتم تنفيذ التجربة من خلال نفخ البالون الأولى ووضعها فوق الشمعة , وملأ البالون الثانية بكمية من الماء ووضعها فوق الشمعة , ولوحظ انفجار البالون الأولى , بينما البالون الثانية لم تنفجر, وذلك لأن الماء امتص درجة الحرارة فمنع البالون من الانفجار.
http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=139824&d=1426086896
http://sl.glitter-graphics.net/pub/1073/1073063fj3nftlf9p.gif
كيف نعالج انسداد المغسلة
حيث تم استخدام الأدوات: بيكربونات الصوديوم( البيكنج بودر) + خل +كأس + ماء
وتم تنفيذ التجربة من خلال اضافة بيكربونات الصوديوم في الكأس الذي يحتوي على الخل واضافة الخليط في المغسلة وتركه 5دقائق واضافة ماء دافئ عليه.
http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=139825&d=1426086924
http://sl.glitter-graphics.net/pub/1073/1073063fj3nftlf9p.gif
التوصيل على التوالي والتوازي
حيث تم استخدام الأدوات التالية :حامل مصباح مع مصباح (2) + أسلاك+ بطاريات
وتم تنفيذ التجربة من خلال توصيل توصيلة التوالي , توصيل توصيلة التوازي
ولوحظ ضعف الاضاءة في توصيلة التوالي وذلك لأن جهد البطاريات يتوزع بين المصباح , كما لوحظ الاضاءة عالية في توصيلة التوازي وذلك لأن الجهد يبقى ثابت ويكون متساوي في كلا المصباحين.
http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=139826&d=1426086946
http://sl.glitter-graphics.net/pub/1073/1073063fj3nftlf9p.gif
تفاعل الخل مع البيكنج بودر
حيث تم استخدام الأدوات التالية :خل + بيكنج بودر +كأس + قفازات
وتم تنفيذ التجربة من خلال إضافة الخل في الكأس حوالي ربع , وإضافة كمية من البيكنج بودر في القفاز ثم نضع القفاز حول فوهة الكأس , ولوحظ انتفاخ القفاز وذلك بسبب تصاعد غاز ثاني أكسيد الكربون حيث يعتبر تفاعل حمض (الخل) مع قاعدة(البيكنج بودر).
http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=139827&d=1426086972
http://sl.glitter-graphics.net/pub/1073/1073063fj3nftlf9p.gif
الثلج الجاف
حيث يتم استخدام الأدوات التالية :
طفاية حريق + ثاني أكسيد الكربون + ماء ساخن + حوض زجاج + قماش ( كيس الأرز) , وتم تنفيذ التجربة من خلال تفريغ كمية من الغاز في القماش , ثم نضع الثلج المتكون في حوض الزجاج المملوء بالماء , ولوحظ أن الثلج الجاف يتحول من الحالة الصلبة للحالة الغازية مباشرة لذلك سمي بالثلج الجاف وهو شديد البرودة.
http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=139828&d=1426086996
http://sl.glitter-graphics.net/pub/1073/1073063fj3nftlf9p.gif
دفع الماء إلى أعلى
حيث تم استخدام الأدوات التالية : شمعة + ماء ملون + كوب + صحن
وتم تنفيذ الخطوات من خلال تثبيت الشمعة على الصحن ثم اضافة الماء الملون , ووضع الكوب عل الشمعة
ولوحظ انطفاء الشمعة بسبب انعدام الأكسجين , لذلك انعدم الضغط داخل الكأس فأدى الضغط خارج الكأس إلى دفع الماء للداخل.
http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=139830&d=1426087023
http://sl.glitter-graphics.net/pub/1073/1073063fj3nftlf9p.gif
صورة مرفقة http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=139825&stc=1&d=1426086924 http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=139826&stc=1&d=1426086946 http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=139827&stc=1&d=1426086972 http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=139828&stc=1&d=1426086996 http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=139830&stc=1&d=1426087023 http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=139818&stc=1&d=1426086790 http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=139820&stc=1&d=1426086820 http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=139821&stc=1&d=1426086848 http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=139823&stc=1&d=1426086874 http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=139824&stc=1&d=1426086896
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://forum.moe.gov.om/showthread.php?t=623910&goto=newpost)
انطلاقا من أهمية التجارب العملية في اكساب الطلاب بعض الخبرات والمهارات , وتعويدهم على استخدام بعض الأجهزة , وتعريفهم ببعض المواد المستخدمة , ومساعدتهم على الإبداع , وتنمية القدرة لديهم على تصميم و تركيب الأجهزة والتعامل معها , واتاحة الفرصة لهم للتغلب على بعض الصعوبات العلمية التي تواجه العاملين في المختبرات العلمية , نفذت بالأمس فايزة السعدي فنية مختبر بمدرسة الغيزين للتعليم الأساسي وبمساعدة رقية الفزاري معلمة أحياء فعالية (جرب واكتشف ) للطلاب بالفسحة المدرسية , واشتملت على مجموعة من التجارب الجميلة التي أثارت إعجاب الطلاب ودهشتهم في أجواء مليئة بالإثارة , والتجارب المنفذة كالتالي :
http://sl.glitter-graphics.net/pub/1073/1073063fj3nftlf9p.gif
تجربة انفجار الحليب
وتم استخدام الأدوات التالية :حليب + ألوان طعام +صابون + صحن + قطارة , وتم تنفيذ التجربة من خلال اضافة الحليب في الصحن ووضع قطرة من كل لون , ثم وضع قطرة من الصابون على أي لون , وملاحظة انتشار الألوان , وتم تفسير أسباب انتشار الألوان بسبب تفاعل الدهون الموجودة في الحليب مع الصابون.
http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=139818&d=1426086790
http://sl.glitter-graphics.net/pub/1073/1073063fj3nftlf9p.gif
تجربة البيضة والخل:
حيث تم استخدام الأدوات التالية :بيضة + خل+ كأس , وتم تنفيذ التجربة من خلال وضع البيضة في الكأس الذي يحتوي على خل لمدة يومين أو يوم , وتم تفسير ذلك نظرا لأن قشرة البيضة عبارة عن كربونات الكالسيوم فيتفاعل الخل معه ويعمل على تفككيه فتظهر القشرة عارية.
http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=139820&d=1426086820
http://sl.glitter-graphics.net/pub/1073/1073063fj3nftlf9p.gif
تجربة عجائب الكيمياء
حيث تم استخدام الأدوات: محلول هيدروكسيد الصوديوم + سكروز+محلول برمنجنات البوتاسيوم + كأس 100مل +دورق مخروطي 250 مل , وتم تنفيذ التجربة من خلال إضافة 150 مل من الماء في الدورق المخروطي , ثم اضافة ملعقة من السكروز وملعقة من هيدروكسيد الصوديوم , ثم تحريك المحلول واضافة كمية بسيطة جدا من برمنجنات البوتاسيوم للكأس الذي يحتوي على الماء , مع تحريك المحلول واضافته إلى المحلول السابق وملاحظة التغير في اللون.
http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=139821&d=1426086848
http://sl.glitter-graphics.net/pub/1073/1073063fj3nftlf9p.gif
أثر الشاي على مركبات الحديد
حيث تم استخدام الأدوات التالية :كبريتات الحديد الثلاثي +ماء + شاي + مخبار مدرج , وتم تنفيذ الخطوات من خلال اضافة 3جرام من كبريتات الحديد الثلاثي إلى 50 مل من الماء وتحريكه للحصول على محلول , وإضافة كمية منه في المخبار ثم إضافة الشاي, ولوحظ تحول كبريتات الحديد إلى اللون الاسود , وهذا يدل على احتراق الحديد في الجسم , لذلك يفضل شرب الشاي بعد الأكل بساعتين على الأقل وليس بعد الأكل مباشرة.
http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=139823&d=1426086874
http://sl.glitter-graphics.net/pub/1073/1073063fj3nftlf9p.gif
بالون ضد الماء
حيث تم استخدام الادوات التالية :بالون عدد 2 + شمعة + ماء
وتم تنفيذ التجربة من خلال نفخ البالون الأولى ووضعها فوق الشمعة , وملأ البالون الثانية بكمية من الماء ووضعها فوق الشمعة , ولوحظ انفجار البالون الأولى , بينما البالون الثانية لم تنفجر, وذلك لأن الماء امتص درجة الحرارة فمنع البالون من الانفجار.
http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=139824&d=1426086896
http://sl.glitter-graphics.net/pub/1073/1073063fj3nftlf9p.gif
كيف نعالج انسداد المغسلة
حيث تم استخدام الأدوات: بيكربونات الصوديوم( البيكنج بودر) + خل +كأس + ماء
وتم تنفيذ التجربة من خلال اضافة بيكربونات الصوديوم في الكأس الذي يحتوي على الخل واضافة الخليط في المغسلة وتركه 5دقائق واضافة ماء دافئ عليه.
http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=139825&d=1426086924
http://sl.glitter-graphics.net/pub/1073/1073063fj3nftlf9p.gif
التوصيل على التوالي والتوازي
حيث تم استخدام الأدوات التالية :حامل مصباح مع مصباح (2) + أسلاك+ بطاريات
وتم تنفيذ التجربة من خلال توصيل توصيلة التوالي , توصيل توصيلة التوازي
ولوحظ ضعف الاضاءة في توصيلة التوالي وذلك لأن جهد البطاريات يتوزع بين المصباح , كما لوحظ الاضاءة عالية في توصيلة التوازي وذلك لأن الجهد يبقى ثابت ويكون متساوي في كلا المصباحين.
http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=139826&d=1426086946
http://sl.glitter-graphics.net/pub/1073/1073063fj3nftlf9p.gif
تفاعل الخل مع البيكنج بودر
حيث تم استخدام الأدوات التالية :خل + بيكنج بودر +كأس + قفازات
وتم تنفيذ التجربة من خلال إضافة الخل في الكأس حوالي ربع , وإضافة كمية من البيكنج بودر في القفاز ثم نضع القفاز حول فوهة الكأس , ولوحظ انتفاخ القفاز وذلك بسبب تصاعد غاز ثاني أكسيد الكربون حيث يعتبر تفاعل حمض (الخل) مع قاعدة(البيكنج بودر).
http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=139827&d=1426086972
http://sl.glitter-graphics.net/pub/1073/1073063fj3nftlf9p.gif
الثلج الجاف
حيث يتم استخدام الأدوات التالية :
طفاية حريق + ثاني أكسيد الكربون + ماء ساخن + حوض زجاج + قماش ( كيس الأرز) , وتم تنفيذ التجربة من خلال تفريغ كمية من الغاز في القماش , ثم نضع الثلج المتكون في حوض الزجاج المملوء بالماء , ولوحظ أن الثلج الجاف يتحول من الحالة الصلبة للحالة الغازية مباشرة لذلك سمي بالثلج الجاف وهو شديد البرودة.
http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=139828&d=1426086996
http://sl.glitter-graphics.net/pub/1073/1073063fj3nftlf9p.gif
دفع الماء إلى أعلى
حيث تم استخدام الأدوات التالية : شمعة + ماء ملون + كوب + صحن
وتم تنفيذ الخطوات من خلال تثبيت الشمعة على الصحن ثم اضافة الماء الملون , ووضع الكوب عل الشمعة
ولوحظ انطفاء الشمعة بسبب انعدام الأكسجين , لذلك انعدم الضغط داخل الكأس فأدى الضغط خارج الكأس إلى دفع الماء للداخل.
http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=139830&d=1426087023
http://sl.glitter-graphics.net/pub/1073/1073063fj3nftlf9p.gif
صورة مرفقة http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=139825&stc=1&d=1426086924 http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=139826&stc=1&d=1426086946 http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=139827&stc=1&d=1426086972 http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=139828&stc=1&d=1426086996 http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=139830&stc=1&d=1426087023 http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=139818&stc=1&d=1426086790 http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=139820&stc=1&d=1426086820 http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=139821&stc=1&d=1426086848 http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=139823&stc=1&d=1426086874 http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=139824&stc=1&d=1426086896
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://forum.moe.gov.om/showthread.php?t=623910&goto=newpost)