فصل دراسي جديد في مدرسة غدو للبنات...

[حواليكم]

مع بداية فصل دراسي جديد، فصل مليئ بالتأملات الايجابية والتفاؤل بغدٍ أفضل قدمت مدرسة غدو للتعليم للأساسي (1-12) بنات عدد من أوراق عمل في هذا الأسبوع تنوعت مواضيعها إلا أن الهدف واحد وهو رفع مستوى الطلاب في التحصيل الدراسي، والسعي إلى تطوير الأداء الوظيفي لدى المعلمات.



أولا: ورقة عمل بعنوان (ضوابط إدارة الامتحانات) بتاريخ 14-2-2017 قدمتها أ.عزة المسهلي أخصائية توجيه مهني، وكانت محاور الورقة :
1- التعرف على مفهوم الامتحانات.
2- التعرف على دور المعلم قبل الامتحانات.
3- التعرف على دور المعلم أثناء الامتحانات.
4- التعرف على دور المعلم بعد الامتحانات.
5- مناقشة ضوابط إدارة الامتحانات.
6- التركيز على أولوية التطوير في آلية إدارة الامتحانات بالمدرسة.

http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=542414&d=1487413670



http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=542415&d=1487413756


ثانيا: إجتماع مديرة المدرسة أ.ليلى المسهلي مع المعلمات هدف إلى التعريف بنظام المؤشرات التربوية ومناقشه نتائج تطوير الاداء بتاريخ 15-2-2017 . شمل الاجتماع على:
1-التعرف ع مستوى جودة الاداء واولويات التطوير ومناقشة طرق المعالجة ومناقشة نتائج استمارات التطوير.
2-مناقشة مفصلة حول مستوى التحصيل الدراسي لدى الطلبة من خلال عرض مؤشرات للدرجات.
3-تحديد نقاط الضعف المبينة في المؤشرات الخاصة بالدرجات.
4-الخروج بحلول تعمل على تطور وتحسين مستوى التحصيل لدى الطلاب.






ثالثا: تقديم ورقة عمل بعنوان :صياغة أسئلة القدرات العليا ( الأسئلة التعلمية الصفية والغير صفية) بتاريخ 16-2-2017 قدمتها أ.نور الكثيري معلمة مجال أول. هدفها أن يتمكن المعلم من:
1- التعرّف على مفهوم الاسئله الصفية.
2- التمكن من معرفة السؤال الجيد.
3- التعرف على مواصفات السؤال الجيد.
4- معرفة كيفية صياغة الاسئله حسب مستويات بلوم.
5- التمكن من تحديد نوع ومستوى السؤال المطروح . 6- التمكن من اعداد اختبارات (قصيرة ونهائية ) تراعي المواصفات المحددة.
7- التعرف على المستويات الستة المختلفة من مستويات المجال المعرفي لبلوم "






http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=542416&d=1487413965

http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=542417&d=1487414003

رابعا: ورقة عمل بعنوان توظيف مركز مصادر التعلم في العملية التعليمية بتاريخ 16-2-2017 قدمتها اخصائية مصادر التعلم أ.شيخة المعشني، هدفت إلى:
1-وعي المعلمات حول ضرورة توظيف المصادر في العملية التعليمية.
2-تحديد المصدر المناسب للدرس.
3-كيفية تفعيل المواد المدرسية في مصادر التعلم.
4-دور مصادر التعلم في تنمية فكر الطالب وتطوير مهاراته.

http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=542418&d=1487414163

http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=542419&d=1487414203

صورة مرفقة http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=542414&stc=1&d=1487413670 http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=542415&stc=1&d=1487413756 http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=542417&stc=1&d=1487414003 http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=542416&stc=1&d=1487413965 http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=542418&stc=1&d=1487414163 http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=542419&stc=1&d=1487414203



*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://forum.moe.gov.om/showthread.php?t=747757&goto=newpost)