قامت مدرسة زينب بنت علي للتعليم الاساسي بتنفيذ برنامج الانماء المهني للهيئة الادارية والتدريسية بالمدرسة تضمن العديد من اوراق العمل التي تنمي قدرات ومهارات المعلم في العملية التعليمية كما تزود المعلم بالخبرات التي تفيدة في الحياة الاجتماعية وفي مجال العمل
فتحت المدرسة برنامجها برحلة ترفيهيه للمعلمات الى وادي المنتق بولاية بلادسيت
ومن ضمن هذه البرامج
ورقة عمل بعنوان الواتس اب بين الواقع والمأمول من تقديم الاستاذة رابعة بنت خصيب الهطالي معلمة علوم بالمدرسة
تحدثت الورقة عن اهمية الواتس اب وفوائده والاستغلال الامثل لهذه التقنية وكيفية استغلالها بما يفيد الانسان كما تحدثت عن الأخطأ الشائعة في استخدام هذه التقنية

ملف مرفق 319170

ورقة بعنوان التأتأة للدكتور محمود سليمان النجار أخصائي نطق بالمديرية العامة للتربية والتعليم بالمحافظة الداخلية
هدف الورقة تزويد المعلمات بالمعرفة اللازمة لاكتشاف عيوب النطق لدى طلبة المدرسة وتعريف المعلمات ببعض أنواع عيوب النطق التي تستدعي تدخل أخصائي النطق كما عرضة الورقة نماذج من الحالات التي تم تشخيصها وعلاجها من قبل منفذ الورقة

ملف مرفق 319167

ورقة بعنوان توصيف لتقرير الاداء الوظيفي رقم (4 ) من تقديم الاستاذة هدى العبري مساعدة المديرة بالمدرسة
تطرقت الورقة لشرح بنود تقرير الاداء الوظيفي رقم ( 4 ) الخاص بالمعلمات بشرح وتوضيح كل بند من بنود التقرير وكيف يتم تقييم كل بند على حدة بحيث تكون المعلمات على علم بأهمية النقاط التي يشتمل عليها التقرير وكيفية قياسه سواء كان في الشخصية او كفاءة الاداء .

ملف مرفق 319168

ورقة بعنوان استثارة دافعية المتعلمين للتعلم للاستاذ جمال بن احمد العبري مدرب معتمد
تحدثت الورقة عن الدافعية لدى المتعلمين وكيفية استثارتها ودورها في التأثير على الاخرين في عملية التعليم وما دور المعلم في المواقف التعليمية لحث التلاميذ على استثارة هذه الدافعية

ملف مرفق 319166

ورقة بعنوان قوة الارادة وكيفية جذب فرص النجاح ( قانون الجذب ) من تقديم الاستاذة بهية بنت سعيد الصبحي اخصائية اجتماعية بمدرسة ولاية بدبد
تحدثت الورقة على قانون الجذب والتعرف على مستويات التفكير وكيفية توظيفها في الحياة العملية والاجتماعية كما تطرقت لدور قوة الجذب في تحسين تفكير الفرد في الوقائع التي تحدث له في الحياة مع ذكر الادلة العلمية والشرعية .
ملف مرفق 319169



*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..