الأخوة الأعزاء كما عودناكم بمواضيع جديدة وشيقة ، اخترت لكم موضوعا قد يستغربه البعض ، البعض منا ينفذه بعض الشيء ولكن يحتاج غلى شيء من التنظيم ، إن شاء الله ساسعى من خلال عرضي أن ابسط لكم الموضوع /

أسلوب الحب والمنطق في التعليم يمثل طريقة للعمل مع الطلبة، تعلمهم كيف يفكرون بالإعتماد على أنفسهم ورفع مستوى المسؤولية لديهم وإعدادهم لأخذ ادوار فاعلة في المجتمع .

هناك أربعة مبادئ لطريقة التعلم بالحب والمنطق :

1- المحافظة على مفهوم الطالب عن ذاته

2- مشاركة الطلاب في الإنتظام والإنضباط

3- إيجاد التوازن بين النتائج

4- المشاركة في طرح الأسئلة والقيام بالمحاكاة

قواعد رئيسية في الحب والمنطق :

1- إستخدام حدود مفروضة بالقوة

2- تقديم خيارات ضمن الحدود

3- تطبيق النتائج

المعلمين الذين يستخدمون طريقة الحب والمنطق يقومون بما يلي :

1- وضع حدود قابلة للتنفيذ من خلال عبارات قابلة للتنفيذ ايضا .

2- تقديم رسائل شخصية جديرة بالإحترام والكرامة والقوة من خلال الخيارات .

3- تزويد النتائج بالمشاركة الوجدانية بدلا من العقوبة .

4- توضيح كيفية العناية بأنفسهم .

5- المشاركة بمشاعرهم فيما يتعلق بأدائهم الشخصي ومسؤولياتهم .

6- مساعدة الناس في حل مشكلاتهم بإكتشاف البدائل فاسحين المجال لهم لإتخاذ قراراتهم بأنفسهم .

7- تأمين نطاق ضمن حدود معقولة للطلاب لإتمام مسؤولياتهم .

8- الحث على التفكير من خلال الأسئلة .

9- اللجوء للأفعال وليس للأقوال في نقل القيم .

10- السماح للطلبة بإختيار وتجربة نتائج الحياة الطبيعية وإعطاء الوقت الكافي للتفكير من خلال المشكلة ،وتشجيع التفكير والمراقبة وإعطائهم الفرصة في أن يكونوا طلاب ومعلمين في آن واحد

من كتاب ( الإدارة الصفية ، تكوين بيئة صفية ناجحة ) تأليف paul، kansan ترجمة محمد طالب سليمان


هذا ودمتم بود دوماااا


*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..