تدريب عملي تطبيقي حول مناسك الحج والعمرة



تشهد إدارة مدرسة سلطان بن سيف بإقامة تدريب عملي تطبيقي حول مناسك الحج والعمرة والتي تركز وتهتم وتحرص على تعليم الطلاب لتترسخ في عقولهم كيفية وطريقة تأدية ركن من أركان الإسلام وهو حج البيت من استطاع إليه سبيلا وكان لجماعة التربية الإسلامية بالمدرسة دور بارز لإبراز هذه المناسك على الوجه الأكمل وذلك بالتعاون مع جماعة المسرح والهيئة الإدارية والتدريسية وأخصائي التوجيه المهني بالمدرسة فربطت هذه المشاهد من خلال تجسيد وتمثيل أدوار الحاج منذ انطلاقه من منزله وحتى وصوله إلى مكة المكرمة والمدينة المنورة بإتباع التوجيهات والإرشادات التي يجب على الحاج التقيد والالتزام بها من خلا ل توضيحها من قبل معلمي التربية والإسلامية ومن إخراج مشرف جماعة المسرح بالمدرسة حيث أستدل أن الحج رحلة كريمة ينتقل فيها المسلم ببدنه وقلبه إلى مكة البلد الأمين كما أن الحج غذاء روحي كبير تمتلئ فيه جوانح المسلم خشية لله عز وجل وعزما صادقا على طاعته ولهذا فقد تمثلت الأدوار الطواف حول الكعبة والسعي بين الصفا والمروة ورمي الجمرات وطريقة ذبح الأضاحي والسكن بمنى والوقوف بعرفات وقد اكتسب طلاب المدرسة من خلالها المعرفة عن واجبات الحاج بمشاهد حقيقية وبعد الانتهاء من أداء موسم الحج والعمرة حدثنا بانطباعاته سالم بن ناصر بن علي الخميسي معلم أول تربية إسلامية قائلا :إن إعطاء الطلاب صورة مبسطة وعملية عن مناسك الحج والعمرة وربط هذا العرض بالمقرر الدراسي خصوصا إنها توجد بعض الدروس لمناسك الحج والعمرة في الصفوف الثامن والتاسع وكذلك أضاف في قوله : أكيد إن اهتمام التوجيه المهني كان لو دور واضح في نجاح هذه الفعالية . وأما من خلال متابعة وإشراف سالم بن علي البوسعيدي أخصائي التوجيه المهني حدثنا قائلا : إن ارتباط التوجيه المهني بفعالية مناسك الحج والعمرة ارتباط وثيق ومتكامل حيث يتدرب الطلاب بوظائف عديدة منها وظيفة المرشد الديني والجزار والحلاق ومقاول الحجاج الذي يجب الالتزام بشروط وواجبات تجاه الحجاج فيكون مع المقاول الطبيب المرافق للحملة والممرض والطاهي سواء السفر بالطائرة أو بالحافلة ولهذا فإن تشجيع الطلاب لمثل هذه المهن والوظائف يجب أن يكون من عمل أخصائي التوجيه المهني .هذا ومن بين المشاركين من المعلمين تحدث إلينا وائل محمد حسن خطاب حيث قال : إن مشاركتي مع الطلاب هي من أهم أساليب التعزيز الإيجابية وتعمل على تعايش الطلاب مع المعلمين عن قرب ويكون بتوصيل المحتوى والمادة الدراسية بشيء من التطوير والارتقاء بما هو أفضل وأصلح ويعتبر ذلك أسلوب من أساليب التعلم التعاوني بين الطلاب وفي الختام نسأل الله لمن غادر إلى تأدية الحج أن يتقبل الله منه ويعودهم إلى أوطانهم سالمين غانمين وأتمنى أن تقام هذه الفعالية وأداء المناسك كل عام ولقد شد انتباهي تعاون المعلمين بالمدرسة وإعطاء هذه الفعالية جل طاقتهم وجهدهم ليحققوا الهدف المنشود من أجله ومن أجل تعليم النشء بما هو مفيد يستفيد منه الطلاب. ولقاء أخر مع أحمد بن محمد البحري قال فيه : من المهم للمسلم تعلم أركان دينه وإن ما شاهدناه اليوم من تدريب عملي لأداء المناسك لهو دليل على تعلق قلب المسلم وتشويقا وتأملا لأداء هذه الشعائر العظيم كما أنه يبين للمشاهد خطوات المشاعر العظام ويضيف إلى ذاكرة المسلم أعمالا صالحة وتبعده عن الوقوع في أخطاء تؤدي إل خلخلة أعماله وسلوكياته أثناء أداء المناسك كما أن هذا العمل هو عمل اجتهادي يصبوا منه القائمون إلى غرس قيم حب هذه الفريضة الكريمة وتصويب الأخطاء التي يقع فيها الحاج المبتدئ وأضاف بقوله للمشاهدة العملية أرسخ للذهن من القراءة والتعلم المجرد وما تم تنفيذه في المدرسة من مشاهد مباشرة لأعمال الحج يشكر عليه القائمين على هذا العمل الملموس والمحسوس بمشاعر إيمانية يتفكر الطلاب بعظمة الله تعالى و أدعوا الله تعالى أن تتواصل مثل هذه الأعمال النافعة للطلاب .

:idea::idea::idea::idea::idea::idea::idea::idea::i dea::idea::idea::idea::idea::idea::idea::idea::ide a::idea::idea::idea::idea::idea::idea::idea::idea: :idea::idea::idea::idea::idea::idea::idea::idea::i dea::idea::idea::idea::idea::idea::idea::idea::ide a::idea:



















ط§ظ„طµظˆط± ط§ظ„ظ…ط±ظپظ‚ط©



*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..