اختتام البرنامج التدريبي لتدريس المهارات الفردية لذوي الاعاقة بتعليمية البريمي
كتابة / فاطمة المقبالي – تصوير/ محمد الغافري
أختتم صباح أمس بمركز التدريب والإنماء المهني بتعليمية البريمي البرنامج التدريبي لتدريس المهارات الفردية لذوي الاعاقة ببرنامج الدمج الفكري والدمج السمعي، والذي تنوعت فيه أوراق العمل المقدمة ما بين مهارات تدريس التربية الرياضية و تدريس المهارات الموسيقية ومهارات تدريس تقنية المعلومات والفنون التشكيلية ويأتي هذا البرنامج ضمن جدول منسق من قبل مركز التدريب الرئيسي بمسقط مع مركز التدريب بالمحفظات التعليمية ويعنى بتدريب المعلمين على كيفية التعامل مع هذه الفئات وما هيه المهارات اللازمة التي تكتسبها خلال حصص المهارات الفردية وأيضا كيفية تكييف المناج لهم بما يتناسب مع قدراتهم العقلية والجسدية.وحول آراء بعض المدربين في البرنامج قال عبدالرحيم محمد صديق أحمد معلم المهارات الموسيقية بمدرسة الأمل للصم بمسقط تشرفت اليوم يوجودي في مديرية التربية والتعليم بمحافظة البريمي لتقديم ورقة عمل استراتيجيات تدريس مادة المهارات الموسيقية لذوي الإعاقة السمعية (الصم) وتهدف ورقة العمل هذه إلى أن يتعرف المعلم على كيفية تكييف المنهج بما يوائم ويناسب الطالب الأصم وعلى طريقة اللفظ المنغم والخاصة بتنمية الحديث لدى الطلاب ضعاف السمع وعلى الإشارات الخاصة بالمد الموسيقي والسلم الموسيقي واللوحة الإيقاعية وأخيرا أن يتعرف على إشارة نشيد السلام السلطاني كاملة حتى ينقلها لطلابه مع عرض مقطع فيديو للسلام السلطاني بالإشارة من أداء طلاب مدرسة الأمل للصم ومن المتوقع إن شاء الله أن يكتسب المعلمون المستهدفين في البرنامج الإشارات الوصفية للمادة ومعرفة كيفية وجود الصوت عن طريق أصابع اليد اليمنى واخراج الصوت من مخرجة الصحيح مع الإشارة وإشارات الإيقاع الحركي الخاصة باللفظ المنغم.وقد سعدت أيضا بالإيجابية التي لمستها من المعلمين وحرصهم على الاستفادة من هذا البرنامج وخالص شكري وتقديري للقائمين على تنفيد البرنامج التدريبي بمحافظة البريمي والشكر جزيل للأستاذة غاية بنت سالم المنذرية رئيسة قسم برامج التربية الخاصة لاهتمامها الواضح وسعيها المتواصل لتقديم أحدث البرامج لمعلمي الدمج بالمحافظة.وحول رأي المستهدفين قال المعلم كارم محمد غريب معلم مهارات موسيقية بمدرسة الفاروق للتعليم الأساسي (9-10) أن المحاور المقدمة متوافقه وتخدم مجال عملي حيث أن المدرسة بها طلاب ذوي الاحتياجات الخاصة مما شجعني على أن أبدا في التعامل مع هذه الفئة من الطلاب، أما المعلم علي أحمد معلم مهارات موسيقية قال أن الاستفادة من البرنامج كانت ممتازة حيث تعلمت أداء النشيد الوطني عن طريق لغة الاشارة وهذا يفيدني كثيرا في التعامل مع طلبة الدمج السمعي ، وقال المعلم أحمد بن عبدالله الجهضمي أن المحاور المقدمة كانت ممتازة وتتوافق مع مجال عملي وقد استفدت من لغة الاشارة وأتمنى أن تكون هناك دورات مكثفة في مثل هذه البرامج والتخصصات.​


*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..