الابداع الابتكار التميز ..كلمات تترجم بفكر الانسان الناجح ..فكيف اذا كان معلم...تطلعات وابداعات نتجت من عصارة فكرمبدع..واحساس مرهف..وعمل دؤوب...وهذا مااثبتته الاستاذه سالمة الخياري بجدارة في تقديم درسها اللام الشمسيه واللام القمرية بمدرسة زينب بنت علي..يوم الاربعاءالموافق 12/11/2014حيث وضعت خطة مسبقه للدرس .ونوعت في استراتيجيات التدريس حيث استغلت طاقاتها الابداعيه وطاقات الطالبات ..وقد سار الدرس ضمن الخطوات التالية..تذكير الطالبات بالادعيه.. التعريف بالدرس من خلال البطاقات ثم عرض فيديو مع المشاهدة والمناقشة والاغلاق البصري.ومن ثم تجهيز الانشطة مطبوعة داخل كراسات الطالبات.
تفعيل خدمة الواتساب وذلك من خلال عرض شاشه الهاتف والمحادثة بين اللام الشمسيه واللام القمريه بشكل مباشر.واتضح تفاعل الطالبات ومشاركتهن في الدردشه ..ثم استراتيجيه الذكاءات المتعددة فنجد الطالبات تنشد بصوت عذب انا اللام الشمسيه اكتب لا انطق..كلمات نابعة من فكر المعلمة لتعزفها حناجر الطالبات فتصل الى العقول والقلوب.
المعلمة مااكتفت بل نوعت في تقديم كل مستجد . انتقلت الى تمثيل الادوار في مشهد المخبز اللغوي والذي تحدثت فيه الطالبتان عن مقادير صنع كعكة اللام الشمسيه واللام القمريه موظفة الكلمات التي تخدم العمليه التعليمية.ثم قامت بعرض فيلم كرتوني مبسط عن اللام الشمسيه واللام القمرية من تصميم وانتاج المعلمة المبدعه الاستاذه سالمة الخياري تخلل الدرس الالعاب النمائية والادراكيه الشيقه والنافعه كلعبه شمس قمر ولعبه صنع الاساور من الفاظ تحتوي على محتوى الدرس..وكذالك لم تغفل المعلمة عن اهم القيم والتي خبأتها تحت القبعات لتقرأها الطالبات كاهمية القرآن وحب الوطن والنظافه والقراءة..وختمت الاستاذه الحصه باعطاء كل طالبه قصه لتستخرج منها كلمات الدرس ثم ترفقها داخل الجدول..جعله الله في ميزان حسناتها..واشادت اخصائيه مركز مصادر التعلم الاستاذه تقيه العبري عن خالص شكرها لجهود المعلمة وحماسة الطالبات .وكذاك اعربت ادارة المدرسه والطاقم التدريسي عن مدى اعجابهن بالحصه والافكار التي تخللتها ..في حين ذلك كانت بعض معلمات مدرسه فاطمة بنت الخطاب تشاهد الحصه عبر الاثير.وقد ابدت المعلمات اعجابهن في رسائل الشكر للمعلمة عبر خدمة الواتسأب..وختمت الاستاذة سالمة الدرس بعبارة وماتوفيقي الا بالله







.
ط§ظ„طµظˆط± ط§ظ„ظ…ط±ظپظ‚ط©



*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..