الحمد لله رب العالمين على وافر النعم وجزيل العطاء والذي أمد في أعمارنا لنبدأ الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 2014/2015م والذي نأمل أن يكون فصلا مميزا ومكللا بالنجاح والتفوق والانجاز على جميع المستويات وأن يكون أفضل من الفصل الدراسي الأول ونستطيع من خلاله تحقيق الأهداف التي لم نتمكن من انجازها خلال الفصل الدراسي الأول وان نتغلب على العقبات والتحديات التي واجهتنا بتكاتف الجهود والتعاون بين الجميع
وقد كانت لنا بداية موفقة بفضل الله في أول يوم دراسي في الفصل الثاني وذلك يوم الاحد 8/2/2015م وشاركنا هذه البداية الفاضل الاستاذ سالم البداعي المشرف الاداري للمدرسة والذي حضر من بداية اليوم الدراسي وشهد طابور الصباح وتحية العلم وكلمة مديرة المدرسة الترحيبية للطالبات







بعدها نظم الاستاذ سالم البداعي حلقة نقاشية بعنوان (قراءات في الفصل الدراسي الأول) بحضور كلا من




  1. الأستاذة فاطمة الصالحية مديرة المدرسة
  2. الأستاذة غنية النعمانية مدير مساعد
  3. الأستاذة سهام الجهورية مدير مساعد
  4. الأستاذة فاطمة السيابية معلم اول أحياء
  5. الأستاذة سميرة الهاشمية معلم اول تربية اسلامية
  6. الأستاذة فتحية السعدية معلم اول دراسات
  7. الأستاذة سكينة العجمية معلم اول فيزياء




وافتتحت الحلقة النقاشية بكلمة الأستاذ سالم بعنوان (قراءة تحليلية لأداء عمل الكادر الاداري بالمدرسة)
رحب فيها بالحضور وشكر المدرسة على الجهد المبذول ووضح الهدف من الزيارة في مثل هذا اليوم الذي يعد من أيام (إدارة الأزمات) وأشاد الفاضل الاستاذ سالم البداعي بالمدرسة وثقلها الكمي والنوعي وإنها مركز إشعاع في الولاية وحققت انجازات عديدة ابرزها في التحصيل الدراسي في مسابقة اوائل الطلبة ومسابقة اولمبياد الكيمياء

كما تميزت المدرسة بتوزيع المهام وفرق العمل والايجابية في التعامل والتفاؤل في الأداء والتكيف مع ضغوط العمل المتعددة

إلا أن كل عمل بشري لابد أن يشوبه بعض النقص ومن ذلك وجود فجوة في معظم المدارس بين القائد والمعلمين والحاجة إلى غرس مفهوم التعلم لدى الطالبات وغياب القراءة التحليلية للأرقام في اتخاذ القرارات والاجراءات التي غالبا ما تكون وقتية وموقفيه دون تحليل علمي دراسي


ثم كان المحور الثاني في الجلسة بعنوان (قراءة فنية لنتيجة الفصل الدراسي الأول) قدمتها الأستاذة فاطمة الصالحية مديرة المدرسة أشارت فيها الى أن نتيجة هذا الفصل أفضل من العام الماضي ولاسيما في مادة اللغة الانجليزية الا ان النتيجة بشكل عام تحتاج الى وقفة واتخاذ اجراءات علمية متقنة واجراءات واضحة في مواد اللغة العربية والرياضيات التطبيقية ومواد العلوم (الفيزياء والكيمياء والاحياء)

وتم مناقشة اسباب تدني المستوى عامة ومن هذه الأسباب ما يعود للطالب وما يعود للورقة الامتحانية وطبيعة المادة وما يعود للأسرة ومحاولة ايجاد الحلول المناسبة

بعدها كان عرض المحور الثالث بعنوان (قراءة مهنية لبرامج الانماء المهني) قدمتها الأستاذة سهام الجهورية منسقة التدريب في المدرسة عرضت خلالها أهمية الانماء المهني وأبرز البرامج المنفذة على مستوى المدرسة وأشارت الى الايجابيات والتطورات في هذا الجانب كما ناقشت مع الحضور المعوقات والتحديات التي تواجه المعلمات الأوائل في تنفيذ خطط الانماء المهني سواء داخل المدرسة او خارجها


ثم كان المحور الرابع بعنوان (قراءة مستقبلية لخطة المدرسة) قدمتها الاستاذة غنية النعمانية مساعدة المديرة عرضت من خلالها أهمية التخطيط وضرورة وجود الأهداف الاستراتيجية والقيم ورؤية المدرسة ورسالتها ونشر ذلك لجميع العاملين في المدرسة
ثم ناقشت نتائج تطوير الأداء المدرسي والأهداف التي تم استخلاصها من جوانب القوة وأولويات التطوير التي ظهرت بعد تحليل الاستمارات


وانتقلنا بعدها للمحطة الخامسة وكان عنوان المحور (قراءة اشتراطية لمواصفات مدير المستقبل) تحدث خلالها المعلمات الأوائل عن مواصفات المدير الذي يطمح الجميع للتعامل معه ومن هذه المواصفات (ان يكون منظما ولديه الية للتواصل مع الجميع وحريص على تطبيق اللوائح المنظمة للعمل وان تجعل جميع العاملين في دائرة العمل ولا يسند بالقرار)


كانت بفضل الله جلسة حوارية ثرية اعتمد فيها المشرف الاداري على الاداري على الحوار والمناقشة والعصف الذهني وجعل الكل يشارك ويعقب وبعدها قام الاستاذ الفاضل بتسجيل ملاحظات المشاركين وابرز العقبات التي تواجه المدرسة ليتواصل مع الجهات المختصة املأ في ايجاد الحلول المناسبة



*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..