[ستمرارا لصقل خبرات المعلمين في مادة الاحياء واستكمالا للخطة التدريبية التي تنفذها وحدة الاحياء للفصل الدراسي الثاني نفذت وحدة الاحياء خلال الفترة 15-16 فبراير 2015 البرنامج الاثرائي في مادة الاحياء للصف الثاني عشر.

وقد استهدف البرنامج عدد (19) معلم ومعلمة الذين يدرسون الصف12 وقد شمل البرنامج تقديم ومناقشة عدد من الموضوعات العلمية في المادة من خلال تقديم عدد من أوراق العمل على النحو الآتي :

الورقة الاولى: قام بتنفيذها مشرف الاحياء محمد البريكي
بعنوان: قوانين مندل في الوراثة وتطبيقاتها
وهدفت الورقة لتوضيح اسس الوراثة وقوانين مندل وكذلك توضيح افضل الاساليب في التعامل مع اسئلة الوراثة المندلية وتدريب المعلمين على حل الانشطة الوراثية.



الورقة الثانية: قام بتنفيذها مشرف الاحياء حمد الشامسي
بعنوان: التكاثر والنمو في الانسان
وهدفت الورقة لشرح بعض جزئيات المنهج المهمة وتوضيح بعض خفاي المنهج وتدريب المعلمين والمعلمات على الاسئلة الامتحانية باستخدام الاشكال والجداول البيانية.



الورقة الثالثة: قام بتنفيذها مشرف الاحياء سعيد اليحمدي
بعنوان : الوراثة غير المندلية وتطبيقاتها
وهدفت ورقة العمل الى التدريب على حل مسائل اثرائية على سجل النسب وشرح طريقة عمل المخطط الكروموسومي وحل مسائل اثرائية على السيادة غير التامة وعلى السيادة المشتركة وفصائل الدم والعامل الرايزيسي.



الورقة الرابعة: قامت بتنفيذها مشرفة الاحياء سوسن الزعابي
بعنوان: تركيب DNA وبناء البروتين .
وهدفت ورقة العمل الى توضيح تركيب الـ DNA ومايتخلل ذلك من معلومات اثرائية وعروض فيديو و تمارين ومسائل وصياغة اسئلة من المشاركين وجوائز تحفيزية.




وفي نهاية اليوم التدربيي قام المشرف الاول للأحياء الدكتور محمد علي البلوشي وحضور الدكتور عبدالرحمن البلوشي والأستاذ خالد البادي من مركز التدريب بتسليم المعلمين والمدربين شهادات التقدير على حضورهم البرنامج وتقديم أوراق العمل


صور للتكريم وتسليم الشهادات للمشاركين في البرنامج الاثراء الاكاديمي لمعلمي الاحياء للصف الثاني عشر.



وتتمنى وحدة الاحياء أن يكون البرنامج حقق الفائدة والأهداف المرجوة من خلاله على أن يتم الاستفادة من أوراق العمل المقدمة في البرنامج في إثراء الموضوعات العلمية أثناء الممارسات التدريسية.


شاكرين للمشرفين التربويين على جهودهم المبذولة في الارتقاء وتطوير المهارات لمعلمي المادة.
صورة مرفقة



*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..