بسم الله الرحمن الرحيم
مراجعه لمادة اللغة العربية

اولا : النصوص القرائية :

اقرا النص ثم اجب عن الأسئلة التي تليه :

"بين الجبن و التهور منزله هي السجاعة والاقدام وبين البخل و الاسراف منزله هيالكرم وبين العفو و الانتقام منزله هي العقوبةو بين العجز و الجهل منزله هي الحكمة فليكن من افضل ما تأخذ به نفسك التريث والتثبت عند النظر في الفرق بين مشتبه الفضائل و الرذائل و اعلم انك لا تزال كريماحتى تنفق مالك في غير موضعه فاذا انت مسرف و انك لاتزال حليما حتى تغضب للباطل فاذا انت جهول وانك لا تزال جبانا حتى تقاتل عن عرضك و شرفك فاذا انت شجاع و ان كلالناس يعرفون الفضائل و الرذائل و يفهمون معانيها ما ادراك الفرق بين غوامضها و متشابهاتها فتلك مرتبة العقلاء الاكياء "

(النظرات للمنفلوطي )

اكمل الفراغ فيما يأتي
الكلمة التي وردت في النص السابق بمعنى" التيقن و التأكد " هي كلمة..........

اختر الإجابة الصحيحة من بين البدائل المعطاة فيما يلي :

"افضل ما تأخذ به نفسك التريث "مضاد كلمة " التريث " في العبارة السابقة هو :

أ. التسرع ب. الانتظار ج. البطء د. التأني

ضع عنوانا مناسب للنص السابق .
متى يعد الأنسان حليما من وجهة نظر الكاتب ؟
" يرى الكاتب ان الفضيلة و الرذيلة غيرخافتين على احد ".
اكتب من النص السابق ما يتفق مع معنى هذه العبارة .
مادام امر الفضيلة و الرذيلة غير خاف على احد فما المشكلة ؟
ثانيا : النصوص الادبية :
· اسئله عامة على قصيدة "نزلت الى الغروب ذيولا " لمعروف الرصافي .
.1- معنى الكلمات الاتية :
1 كبد :ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ.
2 المتبول : ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ.
3 توارت :ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ.
2- استخرج من ابيات القصيدة كلمتين لهما دلاله واحدة ؟
3- وضح الصور الجمالية الواردة في الابيات :
1- البيت الثالث:ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــ.
2- البيت الثامن:ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــ.
3- اعتمد الشاعر على المقابلة لابراز فكرتة وضح ذلك من الابيات .
4- ما المعنى الذي افادته لفظة ( هبطت ) ؟
· اسئلة عامة على قصيدة " اليد لا تجيد وحدها التصفيق " لمحمد إبراهيم .
1- معنى الكلمات الاتية :
الكبرياء : ـــــــــــــــــــــ.
موًال : ـــــــــــــــــــــــــ.
2- كلمة تنوح نبحث عنها في مادة:ــــــــــــــــــــ.
3- لما اختار الشاعر الشتاء ليبين فرقة الناس ؟
4- وضح الصورة الجمالية في العبارة الأتية "جرد الاشجار من ثيابها ".
5- ما العلاقة بين الانسان و الشاه .
6- ما العلاقة بين القلب و الدفء .
7- ما العلاقة بين ريح و الوحدة.
8- كيف نحول الشتاء الى جانب مشرق ؟
9- ما فائدة تكرار " لكل واحد / لكل واحد ".
10- اكد الشاعر على ضرورة التلاحم و الترابط مع افراد المجتمع استدلي من النص بمجموعه من الادلة ؟
· أسئلة عامة " عهد الامام ناصر بن مرشدال والي الصير"
1- معنى الكلمات الاتية :
الاهواء : ــــــــــــــــــ.
تخلط : ـــــــــــــــــــــ.
2- ماهي اهم النصائح :
الدينية :ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــ.
الدنيوية :ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــ.
3- كلمات تدل على اساليب :
الامر :ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـ.
النهي : ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ.
· أسئلة عامة على قصيدة " روضة الحمى" لابن شيخان السالمي :
1- معنى الكلمات الاتية :
حبذا : ــــــــــــــــــ.
روضة : ـــــــــــــــ.
2- عدد مقومات الطبيعة التي اثارتقريحة الشاعر .
3- ما دلالة قول الشاعر " مرحبا " في الابيات .
4- اقتبس الشاعر من القرآن الكريم. استخرج ما يدل على ذلك .
· أسئلة عامة على قصيدة "هل درى ظبي الحمى" لابن سهل الاشبيلي .
1- معنى الكلمات الاتية :
طارحتني : ـــــــــــــ.
عذولي : ـــــــــــــ.
2- ما غرض الاستفهام في البيت الاول .
3- وضح الصور الجمالية الواردة في الابيات :
البيت الثالث:ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــ.
البيت الخامس : ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ.
4- في البيت السابع صورتان متقابلتان بينهما .
· ثالثا : التطبيقات اللغوية:
"ان تقدم الدول لا يقاس بامتلاكها لأنواعالاسلحة الفتاكة او متطورة فرب شعب يملك ارادة و عزيمة اقوى من تلك الدول فدواءمكتشف لعلاج مريض أعظم من مدفع يقل الابرياء و ابتكار جهاز يخدم البشرية افضل منسلاح يسفك الدماء و على العالم ان (يدرك) هذه الحقيقة وعلى الجميع التخلص من الرغبة الجامحة في استئصال الاخر و القضاء عليه حتى يسود الامن و السلام كافة انحاء المعمورة و تتقدم الشعوب بتعاونها و تكاتفها و تكاملها و تشيع (المحبة) في أصقاع الأرض من مشرقها إلى مغربها "
1- استخرج من الفقرة السابقة ما يلي:
اسم آلة : ـــــــــــــــــــ. صيغةمبالغة : ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ.اسم فاعل:ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــ. اسم مفعول من فعل غير ثلاثي : ـــــــــــــــــــــــــــ.
2- اعرب ما تحته خط في الفقرة السابقة :" تقدم" " أصقاع "
3- اضبط بالشكل أواخر الكلمات التي بين الاقواس في الفقرة السابقة .( يدرك –المحبة )
4- اختر الاجابة الصحيحة من بين البدائل المعطاة ."
لاحلية أتمن من مكارم الأخلاق " كلمة (حلية) في الجملة السابقة تعرب : أ. مبتدأ ب. خبر لا النافية للجنس ج. اسم لا النافية للجنس د. خبرا
" طلع أو طلعت الشمس " فيالجملة السابقة جاز تأنيث الفعل و تذكيره لأن الفاعل :
أ‌. حقيقي التأنيث غير منفصل عن فعله ب. اسما ظاهرا مجازي التأنيث ج.حقيقي التأنيث مفصولا عن فعله د. مذكرا مفرد
ربعا: التطبيقات الإملائية و الترقيم :
( ) إذا أحب عبدي لقائي أحببت لقاءه وإذا كرهعبدي لقائي كرهت لقاءه ( ).
1- ضع علامة الترقيم المناسبة بين الاقواس .
2- اختر الاجابة الصحيحة بين البدائل المعطاة.
من ( لجأ – لجئ – لجئا ) إلى الله عزّ.
( رءاس – راءس – رأس ) الحكمة مخافة الله .
وجه المؤمن ( وضئ – وضيىء- وضئ ).
المستشار ( مأتمن – مئتمن – مؤتمن ).
3- علل ما يأتي :كتابة الهمزة المتطرفة على كرسي الياء فيكلمة (هادئ).ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ.
كتابة الهمزة المتوسطة على الواو في كلمة (رؤية) .ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــ.
رسمت الألف المقصورة في الفعل ( هدى ).ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــ.
رسمت الألف القائمة في ( نوايا ).ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــ.
4- نوني الكلمات ( البطء – رجاء – سوء).
5- صوبي الخطأ (افعالنا تصنعنا أو تفسدنا فنحن ابناء أعمالنا).ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــ.
(من طلب العلا سهر الليالي ).ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ.
6- حدد موضع الوصل في الآية الكريمةثم بين السبب.قال تعالى : ( سبحان الله عمايصفون ).ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــ.
مع تمنياتي لكم بالتوفيق

مع تحياتي : أسماء البلوشية ~.~



*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..