ان الهدف من الإشراف التربوي ليس اكتشاف أخطاء المعلمين ، وإنما هو تحسين العملية التربوية ووضعها في مسارها الصحيح وبهذا الفهم للإشراف التربوي يتضح انه يمس جميع جوانب العمل التربوي ، ومن هذه الجوانب بالطبع التنمية المهنية للمعلمين التي ينبغي أن تقوم على أساس تهيئة الفرص للنمو وتحسين الأداء بالاستفادة من الدافعية الذاتية للمعلمين وجدهم الخاصوالفروق الفردية موجودة بين المعلمين كما هي عند التلاميذ ، فالمعلمون مختلفون في الصفات والخصائص الشخصية والدوافع والطموحات والقدرات المهنية وفي مواهبهم وخبراتهم والمدرس الأول الماهر هو الذي يستفيد من هذه الفروق لوضع كل معلم في المكان الذي يناسبه في المدرسة سواء في الصفوف التي يدرسها أم الأنشطة التي تسند إليه ، كما يجب أن يدرك أن المساعدة التي يستطيع تقديمها للمعلمين تختلف من معلم لآخر حسب قدرات كل معلم وإمكاناته.









"لغة الضاد" هو الاسم الذي يُطلقه العرب على لغتهم، فالضاد للعرب خاصة ولا توجد في كلام العجم إلا في القليل. حيث ذهب به إلى أنها للعرب خاصة. غير أن الضاد المقصودة هنا ليست الضاد التي تستخدم اليوم في الفصحى التي هي عبارة عن دال مفخمة، أما الضاد العربية القديمة فكانت صوتاً آخر مزيجاً بين الظاء واللام، واندمج هذا الصوت مع الظاء في الجزيرة العربية. ولأن الظاء هي ذال مفخمة، أي أنها حرف ما - بين - أسناني، فقد تحولت بدورها في الحواضر إلى دال مفخمة كتحول الثاء إلى تاء والذال إلى دال، وصارت هذه الدال المفخمة هي الضاد الفصيحة الحديثة. فالدال المفخمة ليست خاصة بالعربية، بل هي في الواقع موجودة في لغات كثيرة.








بدا العطاء ينبض بدأت الفعاليات تنهل من مدرسة السراج المنير للتعليم العام بدا العام الدراسي الجديد ومع بدايته بدا العطاء والنشاط بهذه المدرسة من اول اسبوع فعاليات متنوعة وعطاء بلا حدود ومناشط متجددة وليس افضل من هذه الفترة من اجل تنمية وتأهيل المعلمين وهذا كان هدف ادارة مدرسة السراج المنير للتعليم العام الجديدة التي استلمت دفة قيادة المدرسة هذا العام حيث انطلق في يوم الخميس (( 20 / 8 / 2015 م )) فعاليات برنامج الانماء المهني للمعلمين بالمدرسة حملة عدة اوراق عمل متنوعة ومتعددة استفاد منها كافة الحاضرين لها من معلمين واداريين ورقة العمل الاولى في يوم الخميس (( 20 / 8 / 2015 م )) كانت ورقة عمل رائعة جدا كانت تمس لغتنا العربية الاصيلة ومعالجة الاخطاء الشائعة في كتابة الكلمات العربية وكيفية نطق بعض الكلمات وكذلك معالجة الجمل العربية وكيفية تركيبها كانت ورقة عمل مميزة ورائعة جدا حملة عنوان (( لغة الضاد )) وقد القاها بكل روعة وتميز وابداع معلم اللغة العربية بالمدرسة (( الاستاذ / خميس الكيتاني )) حيث ابدع وتألق في ادارة ورقة العمل وقد نفذت هذه الورقة بمركز مصادر التعلم بالمدرسة وكانت هذه الورقة تحت رعاية مدير المدرسة (( الاستاذ / سلطان الراسبي )) وبحضور عدد كبير من المعلمين والمستهدفين لهذه الورقة وقد حملة هذه الورقة العناوين التالية :






1)التعريف بلغة الضاد
2)اهمية لغة الضاد




3)اهداف لغة الضاد
4)المناطق التي تشملها اللغة العربية





5)كيفية كتابة الحروف باللغة العربية
6)انواع الجمل باللغة العربية




7)انواع الحروف العربية
8)كيفية كتابة اللغة العربية

9)الاخطاء الشائعة في كتابة اللغة العربية
10)الانواع من الاخطاء الشائعة






11)كيفية تصحيح الاخطاء في اللغة العربية
12)تصنيف اللغة العربية




13)تاريخ اللغة العربية
14)انواع الكتابات في اللغة العربية





15)مجموعة من الجمل المهمة في اللغة العربية
16)اللغة العربية لغة القران

17)اللغة العربية واهميتها في العالم
18)كيفية علاج الكلمات باللغة العربية




19)الهمزة واهميتها في اللغة العربية
20)الكلمات الشائعة في الوقت الحاضر والتي تمس اللغة العربية






كانت ورقة عمل رائعة جدا ابدع مقدمها في تقديمها بأسلوب شيق جدا ابهر الحاضرين لها والمتابعين لهذه الورقة في الختام تمت مناقشة صاحب ورقة العمل من قبل الحاضرين كانت مناقشتهم قوية جدا تدل على اهمية هذه الورقة في تطبيقها خلال العام الدراسي كما تعرفوا على الاخطاء الشائعة التي يستخدموها في كتابة الكلمات العربية من خلال الحصص كما تعرفوا على كيفية كتابة هذه الكلمات في الختام شكر مدير المدرسة (( الاستاذ / سلطان الراسبي )) معلم اللغة العربية بالمدرسة (( الاستاذ / خميس الكيتاني )) على إبداعه القوي في تقديم ورقة العمل والى تغطيتنا لورقة العمل الاخرى .



*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..