حرصاً من إدارة المدرسة على النماء المهني للمعلمات ، قامت بالتنسيق مع مشرفة المجال الثاني أ/ عائشة الجابرية لتقديم ورقة عمل بعنوان " الادارة الصفية " يوم الثلاثاء تاريخ 18/8/2015 للمعلمات.

استهلت مقدمة الورقة بالترحيب بالمعلمات ثم قامت بتوزيع المعلمات على مجموعات وتوزيع اسئلة مختلفة على المجموعات حول مجموعة من المفاهيم المتعلقة بورقة العمل ، ثم تطرقت الى طرق التعامل مع انماط التعلم ( حركي – حسي – بصري ) ثم ناقشت مع المعلمات القواعد الصفية ، وايضا صفات المعلم وانواع شخصيات المعلم ، كما ناقشت القواعد السلوكية في الصف وطرق علاج السلوكيات المختلفة داخل الغرفة الصفية ، كما شددت على ضرورة التعاون بين المجالات المختلفة لحل المشكلات السلوكيات لدى الطلاب والتي تبدا بملاحظة نوع السلوك ورصدة هل هو سلوك لحظي ام متكرر ، واختتمت الورقة بالتعرفمجالات الادارة الصفية ( الصف – الدافعية – الانضباط – التنظيم والتفاعل – الانفعالات الصفية – التواصل – اغلاق الحصة)




.


كيف تديري سلوك طلابك ورقة قدمتها الاستاذة زكية المرهوبية معلمة اللغة الانجليزية في يوم الأربعاء 19/8/2015م
بدات الورقة بمناقشة المعلمات حول كيفية ادارتهن لسلوك طلابهن داخل الغرفة الصفية حيث طرحت كل معلمة مجموعة من الافكار لإدارة السلوكيات الايجابية او السلبية التي تواجهها اثناء اداء الحصة ، ثم بدات بشرح ورقة العمل وناقشت فيها البنود التاليه : رفع معنويات الطلاب ،و كيفي تجعل بداية الدرس رائعة ، واستخدام بطاقات كبيرة ، و كيفية اعطاء الواجبات وجمعها ، و استخدام الوسائل السمعية ، و جعل الاستراحهالرائعه ، و التعزيز المرئي ، وجدول متابعة السلوك ، و الاستفادة من الافكار الجيدة في المواد الاخرى ، ووضع واجبات مسلية ، وفي الختام التحكم بنهاية الدرس ، وقد تفاعلات المعلمات كثيرا مع الورقة المطروحة.


المدرب عبدالله الغيلاني مدرب في مجال التنمية البشرية وتطوير الذات كان ختام برنامج الانماء المهني حيث قدم مشغل بعنوان رسالة الى معلمتي في يوم الخميس 20/8/2015م.


تناولت الورقة المطروحه مجموعة من الرسائل التي تخدم المعلمة في مجال التدريس لتساعدها على اداء افضل وتعامل ايجابي مع الطلاب من الرسائل الموجه كانت : الاذاء الذي يتعرض له الطفل بمختلف انواعه من اهمال وايذاء بدني وايذاء نفسي والايذاء الجنسي ، كما تناول مصادربرمجة العقل البشري ونوع الرسائل التي يتم برمج الطفل عليها خلال سنوات عمرة الاولى والتي تشكل نفسية الطفل وسلوكه فيما بعد ، ثم تحدث عن طرق تنمية الابداع لدى الاطفال ومصادر برمجة العقل الباطن (الخيال ) ، وشرح اهمية الرسم بالنسبة للطفل وفائدة استخدام الالوان واثر الموسيقى على السلوك البشري والاثر النفسي لها ، كما تحدث عن انماط التفكير ودور المعلمة في ايجاد بيئة التغيير والدور الاجتماعي للمعلمةوتناقش مع المعلمات في كيفية التعامل مع انماط الطلاب (سمعي – بصر – حسي – حركي) وكيفية خلق تواصل فعال معهم.





دام عطاء الشيم




*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..