تحظى مرحلة المراهقة باهتمام خاص نظراً لحساسية طبيعتها، ولم يهتم المختصون بمراحل عمر الإنسان كاهتمامهم بمرحلة المراهقة، فكلمة المراهقة تأتي من كلمة رهق التي تحمل ضمن معانيها الخفة والعجلة وركوب الخطر، فهي الاستيقاظ من الكمون وكأن بحراً من المشاعر والأحاسيس والانفعالات والأفكار كان هادئاً وفجأة جاءت عاصفة فأخذت أمواجه تتلاطم وتتسابق وتندفع، كما أنها كل ما يدور داخل فكر المراهق ووجدانه وشعوره.
ولأهمية موضوع المراهقة وأثر هذه المرحلة على الطلاب ومستوياتهم، فقد نفذ الأستاذ محمد بن سالم العلوي الأخصائي الاجتماعي بمدرسة حواجر للتعليم الأساسي ورقة عمل بعنوان/ المراهق واحتياجاته، في يوم الثلاثاء بتاريخ 13/10/2015 بغرفة التوجيه المهني.








وتناولت الورقة محاور أبرزها:
- التعريف بالمراهق (التعريف الشائع وتعريفه من منظور علماء النفس) وتناول الفرق بين التعريفين.
- دور المعلم باتجاه المراهق وكيفية التعامل معه وماهي الطرق المناسبة لكسب المراهق ليكون إيجابياً
- أهم احتياجات الطالب في سن المراهقة ودور المدرسة في توفير هذه المتطلبات داخل المدرسة لتكون نظرته للمدرسة أكثر إيجابية.
- ذكر بعض الأمثلة التي تمثل (موقفا بين المعلم والطالب) ومناقشة هذا الموقف وما هي إيجابياته وسلبياته وتصرف كل من المعلم والطالب، وما ينبغي على كل الطرفين.

وقد كانت ورقة العمل متميزة جداً ومليئة بالمناقشة المثرية.











مع تحيات المنسق الإعلامي لمدرسة حواجر للتعليم الأساسي





*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..