لجنة المختبرات المدرسية تزور مدرسة الزبير بن العوام
















المختبر مرفق ضروري ومهم من مرافق المدرسة ، يهدف الى توضيح المفاهيم العلمية للطلبة وترجمة النظريات والقوانين عملياَ لترسيخها في أذهانهم ، الأمر الذي يدفعهم الى محاولة الابداع والاستكشاف وسبر أغوار العلوم على اختلاف أنماطها.
انطلاقاً من أهمية دور المختبر المدرسي في عمليتي التعليم والتعلم واستكمالاً لدور الوزارة في تفعيل هذا الجانب المهم من البيئة التعليمية من حيث عنايتها بمشروع المختبرات المدرسية استقبلت ادارة مدرسة الزبير بن العوام للتعليم الأساسي ممثلة بمدير المدرسة الاستاذ طاهر بن علي الصلطي وفني المختبر شهاب ين مسلم المسكري يوم الأربعاء 7 / أكتوبر / 2015م أعضاء اللجنة التنفيذية لإعادة تأثيث المختبرات وهم الاستاذ عبدالله بن حمود الراشدي الباحث التربوي بمكتب وكيل التعليم والمناهج والأستاذ سليمان بن سالم الريامي تائب مدير دائرة الصيانة للصيانة والترميمات ومن المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة جنوب الشرقية الاستاذ حارث بن عبدالله الراسبي مشرف أول مختبرات علوم والمهندس نزار عباس فاضل مهندس مدني وخميس بن سلطان الغزالي من دائرة المشاريع وتهدف الزيارة إلى متابعة سير العمل في المختبر المدرسي والتعرف على المشاريع و ما قامت بة الشركة المنفذه لمشروع صيانة وإعادة تأثيث المختبر. ولجعل المختبر مختبراً مثالياً يخدم العملية التربوية بشكل فاعل ويحقق الأهداف التي وجد من أجلها . ولكي يتم ذلك كانت المتابعة والإشراف منذ اللحظة الاْولى لبدء عمله ، ويدرب الفنيين والمعلمين على كيفية إدارة المختبر ، وتعلم مهارات التعامل مع التجهيزات الدقيقة فيه بشكل علمي وموضوعي ، فالتجريب هو لب مادة العلوم وجوهرها وإذا كان من الممكن إجراء بعض التجارب في غير المختبر إلا أن الأمر ليس كذلك في كل العمليات التجريبية ، وتدريس مادة العلوم تفقد قيمتها من منظور طبيعة العلم إذا تجلينا عن العمل المخبري



















أهمية المختبر في تدريس العلوم
من الضرورة أن نبين وبشكل مختصر أهم الوظائف التي يمكن أن يقدمها المختبر في التدريس . وهذه الوظائف هي :
1- يعمل المختبر على تنمية التفكير العلمي عند الطلاب ( كتحديد المشكلات وفرض الفروض
2- 2-تنمية مهارات عملية لدى الطلبة مثل ربط الأجهزة ،القيام ببعض العمليات المخبرية ،مسك الأدوات وتخزينها .
3- عند إجراء التجارب هنالك فرصة جيدة لتنمية ميول الطلبة وزيادة حماسهم نحو دراسة العلوم .
4 ـ تنمية وتعميق الاتجاهات العلمية لدى الطلاب مثل دقة الملاحظة، الموضوعية، عدم التسرع في إصدار الحكم الحكم والاستنتاج السليم للأفكار ، البحث عن الأدلة (وهذا يعتبر هدف أساسي في تدريس العلوم).
5 -استخدام المختبر يتيح فرصة جيدة للإبداع والابتكار .ثم قي الختام تقدمت اللجنة وافر الشكر والتقدير لمدير المدرسة والمعلمين وفني المختبر على التفاعل والحرص الأكثر من رائع في تطبيق المشروع.
































*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..