أصبح تدريس العلوم في وقتنا الحالى أشد ما تكون فيه الحاجة إلى التغيير والتطوير لمواكبة ما يتميز به هذا العصر من ثورة علمية ومعرفية وما يدعمها من وسائط وتقنيات لذا يتوجب علينا إعادة النظر والتفكير في كيفية إعداد أبنائنا بحيث يكتسبوا المعرفة بأنفسهم وينقدوها ، مما ألقى بظلاله على إستراتيجيات تدريس العلوم لينقلها نقلة نوعية من خلال تطوير أداء المعلمين وجعل استراتيجيات التدريس المستخدمة أكثر فعالية وحداثة.
من هذا المنطلق قدمت الأستاذة خولة سعيد الجابرية حصتين نموذجيتين الأولى لصف حادى عشر ثالث والثانية لصف حادى عشر رابع فى يوم الثلاثاء الموافق 26 أبريل 2016 لدرسى التقانة الحيوية فى النبات والمكافحة الحيوية ، بهدف تطبيق مجموعة من إستراتيجيات التدريس المتنوعة بما يتوافق مع الموقف التعليمى
حيث أُستخدمت فى الحصص النموذجية إستراتيجيات التعلم التعاونى، والتعلم الذاتى، وخريطة المفاهيم ، وتمثيل الأدوار، واللعب، مع نموذج المكعب وأعواد المثلجات





















صورة مرفقة



*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..