في يوم الإثنين الموافق 3/5/2016م تم تدشين كُتيب الأنشطة لـمـادتي الحضارة الإسلامية والجغرافيا الاقتصادية برعاية الأستاذ الفاضل / سعود بن عبد الله الحارثي الـمـدير الـمـساعد للشؤون التربوية بجعلان ، وبحضور كلٌ من : الأستاذ الفاضل / عبدالله بن سعيد الصائغ مشرف مادة التاريخ ، والأستاذ الفاضل / سعيد بن سالم المشايخي مشرف مادة الجغرافيا ، ومعلمي الـمـادة ، وبعض من طلاب المواد المذكورة .







بداية ألقى الأستاذ / سعيد بن رامس الجنيبي معلم أول مادة التاريخ كلمة افتتاحية حيث رحب بالحضور الكريم ، وأثنى فيها على الجهود المبذولة لإدارة المدرسة على دعمهم وحرصهم المتواصل في النهوض بالمستوى التحصيلي لأبنائنا الطلاب ، كما أثنى على مشرفي الـمـادة لـمـا لهم من دور بارز وفـعَّـال في التوجيه المستمر وأفكارهم التطويرية من خلال الزيارات الإشرافية للمدرسة.






وبعد ذلك عرض فكرة المشروع والبرامج التحصيلية الـمـنفذة على مستوى الـمـادة وآلية إعداد الكتيب حيث جاءت منبثقة من حرص معلمي الـمـادة على تحسين المستوى التحصيلي ، وبناءً على دراسة علمية أظهرتها نتائج تحليل الورقة الامتحانية عن طريق البرنامج الإحصائي ( SPSS ) لامتحانات الفصل الدراسي الأول من خلال تحديد معامل الصعوبة لكل سؤال ونوعيته ، إضافة إلى الخطة التشاركية بين مشرف الـمـادة الـمـخـتـص ومعلمي الـمـادة ، وأشار أيضا إلى نوعية الأسئلة الـمـخـتـارة في الكتيب والأهداف الـمـرجـوة والنتائج الـمـتـوقـعـة منه.
وقد ركزت بصفة خاصة على الأسئلة الـمـهارية والخرائط والأسئلة ذات الإجابات الـمـطولة التي تحتاج إلى تفكير ودقة بحيث يستطيع الطالب من خلال الحصة التدريبية الـمـقترحة أن يكتسب هذه الـمـهارات ويمارسها عمليا من خلال زمن التعلم الـمـخصص لتنفيذ خطة البرنامج الـمـتعلقة بهذا الكتيب .





وتطرق اللقاء كذلك إلى عرض مقتطفات من محتوى الـمـادة العلمية في الـمـواد الـمـذكورة ، استعرض من خلاله الأستاذ الفاضل / صالح بن حديد العلوي معلم مادة الجغرافيا الكتيب الخاص به حيث ركز من خلاله على تدعيم الـمـحتوى العلمي الـمـعـد على الأنشطة الإثرائية والرسوم البيانية والإحصاءات العددية والصور الـمـرفـقـة مع كل سؤال .




وقد عرض بعض الطلاب تجربتهم أمام الحضور الذين ناقشوا الطلاب عن الـمـهارات الإضافية التي اكتسبوها من خلال هذا الكتيب بحكم أنهم الفئة الـمـستهدفة في البرنامج التحصيلي ،وتخلل هذا اللقاء مداخلات ومناقشات حوارية كانت جميعها تنصب حول ملاحظات فنية وإضافات تطويرية بحيث يستطيع الطالب من خلالها اكتساب وإتقان الـمـهـارة الـمـطـلـوبـة وتشمل مستويات الأسئلة الثلاثة :
(المعرفة - والفهم والتطبيق - والقدرات العليا ) .






واختتم اللقاء بمجموعة من التوصيات والقرارات التي سيتم الأخذ بها وتدارسها بمشيئة الله تعالى من خلال اللقاءات القادمة بعد ظهور النتائج الفعلية للمشروع من خلال مؤشرات نتائج الفصل الدراسي الثاني .










*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..