في ظل التطور المعرفي تأتي أساليب التدريس الحديثة والتي تعتبر المتعلم محور العملية التعليمية .. ويأتي التعلم النشط ليُفعل عمليتي التعليم والتعلم وينشط المتعلم ويجعله يشارك بفعالية وأن يعمل ويفكر فيما يعلمه حتى يستطيع من اتخاذ القرارات والقيام بالإجراءات اللازمة للتغيير والتطوير والتقويم.

من هذا المنطلق قدمت معلمات مجال الأول أوراق عمل تخدم المعلمات في مجال التدريس
بدأت بها الأستاذة / صالحة بنت محمد راشد الغيلانية في يوم الأثنين 2016/5/16م بورقة عمل بعنوان " استراتيجية التدريس التبادلي "
يقصــد بالتدريس التبادلي Reciprocal Teaching
نشاط تعليمي يأخــذ شكل حوار بين المعلمين والطـــلاب فيما يخص نصاً قرائياً معيناً. وفي هذا النشاط يلعب كل منهم (المعلمون والطلاب) دوره على افتراض قيادة المعلم للمناقشة
استراتيجيات التدريس التبادلي
التدريس التبادلي يأخذ شكل استراتيجيـات يوظفها المعلم في شكل متتال تسلم كل منها للأخرى هذه الاستراتيجيات أربع، هي : التلخيص / توليد الأسئلة / الاستيضاح / التنبؤ.ملف مرفق 408532ملف مرفق 408533
ملف مرفق 408531
كذلك قدمت الأستاذة /حسنه بنت جميل الغيلانية ورقتي عمل بعنوان " استراتيجيات تدريس متنوعة للتعلم النشط " و" أساليب تعزيز جديدة "
في يوم الأثنين 2016/5/23م

ملف مرفق 408534
ملف مرفق 408535ملف مرفق 408536

ملف مرفق 408537ملف مرفق 408538ملف مرفق 408539
ملف مرفق 408540
صورة مرفقة



*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..