التعلم النشط ( فلسفته – استراتيجيته وتطبيقاته )
قدمت المعلمة سميرة البلوشية معلمةجغرافيا ورشة تدريبية عن التعلم النشط حيثتم تقسيم المعلمات المشاركات على مجموعات
ثم تم عرض بوربوينت يوضح فلسفة التعلم النشط حيث اوضحت انها فلسفة تربوية تعتمد على ايجابية المتعلم في الموقف التعليمي
وتهدف الى تفعيل دور المعلم وتعظيمه ويتم ذلك من خلال العمل والبحث والتجريب والاكتشاف واعتماد المتعلم ذاته في الحصول
على المعلومات واكتساب المهارات وتكوين القيم والاتجاهات وتنص فلسفة التعلم النشط على تنوع الانشطة والاجراءات التعليمية
وبالتالي ينتج سلوكيات مستهدفة تعتمد على مشاركة المتعلم الفعالة والايجابية في الموقف التعليمي

بعد ذلك قامت المدربة سميرة بتنفيذ وتطبيقالعديد من استراتيجيات التعلم النشط وكيفية توظيفه في العملية التعلمية
ومن الاستراتيجيات التي طبقت هي
اللعب التنشيطية ( لعبة اللولو – لعبةالتعريف )
استراتيجية حصير المعرفة – مدينة المعرفة –الرابط العجيب
استراتيجية التشابه – الرابط العجيب – التعلم المتمركز ( فكر – زاوج – شارك )
استراتيجية العصف الذهني – استراتيجية البطاقات
الشكر الجزيل للمعلمة المبدعة سميرة البلوشية




الاساليب التربوية في الاحاديث النبوية

تربية الابناء مسؤولية على عاتق الآباء وقد حرص أنبياء الله على صلاح ذريتهم وطلب الذرية الطيبة " رب هب لي من الصالحين"
" رب هب لي من لدنك ذرية طيبة "وقد استجاب الله لهم فامتدح تلك الذرية بقوله" نعم العبد انه أواب "" صادق الوعد "
والاحاديث النبوية احتوت كثير من الاساليب التربوية وقد نفذت اسرة التربية الاسلامية محاضرة
بعنوان " الاساليب التربوية في الاحاديث النبوية " حيث بينت فيها المعلمة آمنة البلوشية
مواقف منالسنة وكيف تعامل الرسول صلى الله عليه وسلم وما الحقوق التي تعطى للابناء
مثل حق اختيار الام والاسم وتعليم القرآن
حقا كانت محاضرة هادفة
الشكر والتقدير للمعلمة المتألقة آمنة البلوشية





*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..