..

☄توصيات الحلقة الحوارية
(تكامل الأدوار ..
بين المعلم الاول و المشرف)☄


ضيف الحلقة ..

د.أفلح الكندي
مدير دائرة الإشراف التربوي بالوزارة.


☄☄☄☄☄


.1⃣.إطلاع المعلم الأول على المهام المنوطة به..و تكامل دوره مع دور المشرف التربوي /أمر حتمي..لمسك زمام الوظيفة والقيام بها على أكمل وجه و تخطي العقبات والصعوبات التي تواجهه.


2⃣.على المعلم الأول النهوض بمستواه و قدراته الفنية و الأكاديمية جنبا إلى جنب مع خبرته في العمل التي تعزز من كفاءة مستواه..
إذ أن المعلم الأول يعد من أهم الأساليب الإشرافية في التدريب و رفع الإنماء المهني لمعلميه.


3⃣.متابعة المعلم الأول لمعلميه يجب أن تظهر بأكثر من طريقة و إجراء و أداة..
تماما /كما لا يمكن الحكم المطلق على أداء المعلم ..
من مستوى الطالب التحصيلي.



4⃣.المشرف غير ممنوع عن زيارة أي معلم يتبعه في المادة..و إنما ينبغي أن يزور بعض المعلمين التابعين للمعلم الأول ..(كل حسب احتياجه)
لإعطاء المعلم الأول
(التغذية الراجعة).


5⃣.يجب على المشرف التربوي عند تقديمه لأوراق العمل..أن تراعي احتياجات المعلمين كل في مدرسته //لا أن تكرر في كل المدارس التي يشرف عليها.



6⃣.أظهرت الدراسات التي قامت بها الوزارة أن المعلمين الأوائل الذين أوكلوا بمهام المشرف المقيم الذين قاموا فعليا بأدوارهم ..كان لهم حضور بارز في قيادة أسر موادهم و لهم أثر واضح في رفع مستوى أداء معلميهم و نتائج التحصيل الدراسي.



7⃣.مناشدات إدارت المدارس بضرورة النظر لتغيير بنود استمارة الزيارة الصفية التي يقوم بها المدير والمساعد للمعلم الأول..و النظر أيضا في بنود تقرير الكفاية للمعلم الأول.



8⃣.تم إعداد برنامج تدريبي و حقيبة تدريبية للمعلمين الأوائل لكافة المحافظات..
و(قد بنيت على الكفايات اللازم توفرها للمعلم الأول..
وليس للبرامج التطويرية).


9⃣.الزيارات التشاركية والتخصصية و المتابعة الإشرافية الإلكترونية و نظام المؤشرات التربوية..
تصب على أن للمعلم الأول دور كبير في تطوير الأداء المدرسي.




0⃣1⃣. لإدارات المدارس الدور الأكبر في الوقوف بجانب المعلم الأول و تذييل الصعوبات التي يواجهها و توفير بيئة عمل مناسبة..فاعلة.. تعزز من كفاءة إنتاجه .

〰〰〰〰〰〰


☄مقرر الجلسة:

•وفاء اليعقوبي

•مساعدة مديرة..
مدرسة الصديقة بنت الصديق
للتعليم الأساسي(1-12)


*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..