كنت أسمع عن هذا الكلمة سابقا ولم أفهم معناها ولم أعرها اهتماما ولكن من خلال ما سأذكره أتضحت لي أمر وأما أرددها بدور قابوس ينظر شعب ...

لله الفضل والحمد والمنه من قبل ومن بعد في أن وصلنا لما نحن فيه الان من تعليم وحياة كريمة وثم للحكومة فجزاء الله كل خير من يسر لهذا في قديما أو حديث .....
وسأذكر بعض نقاط نظام التعليم لدينا :-
تم تحديد صف معين لمواليد بعينها فطلاب الصف الأول لهذا العام الدراسي 2016/2017 هم من مواليد 2010 إلى ما أستثني في بعض المحافظات بمن مواليد شهري يناير وفبراير من عام 2011 و كذلك مواليد 2007 هم طلاب الصف الرابع وقس على هذا ، فلو كان لديك ابن من مواليد 2008 ولم يتم تسجيله من قبل لسببا ما فسيتم قبوله في الصف الثالث حتى وإن لم يدرس أبدا ، فلنتخيل مستواه مقارنه بزملائه في نفس الصف ، وهل الخطط العلاجية التي يتغنوا بها تنفع لمثل هذا؟ وهل المعلم والمعلمة تستطيع التركيز في الخطة العلاجية أم في الدرس وهناك من يقيم أدائها ؟

الرسوب ومحرم في الحلقة الأولى حتى وإن غاب الطالب عام الدراسي بأكمله ما عد يوم واحد في كل فصل الدراسي الأول ويوما في الفصل الدراسي الثاني ، فأخر ما قد يحصل عليه هو تخفيض درجاته مع نجاحه في أخر العام حتى وإن كان مجموع درجاته صفر في جميع المواد ، أما إن غاب الفصل الدراسي بأكمله فيحول هذا الطالب موضوعه للجنة ( مغارة علي بابا) لأننا لا نعلم الاجراء المتبع في مثل هذا الحالة ، كل هذا (إذا) تم رصد غيابه في البوابة التعليمية .

أما طلاب الحقلة الثانية إذا رسب العام الماضي فالبشارة معي فلن ترسب هذا السنة ولكن كن حسن السيرة في المدرسة وقليل الغياب لألا يصدر لك قرار من المديرية / الإدارة أما الدرجات فلا تهتم بها حتى لو لم تكتب في ورقة الاختبار إلا اسمك ، وإن حدث وكنت سيء الخلق أو كثير الغياب فالعام القادم ستغاث وفيه ستعصر وستكون من الناجحين وكما اسلفت فلا تهتم بالدرجات ، كل هذا إذا كانت المدرسة من تسجل الغياب والسلوكيات أول بأول وتتخذ القرارات أول بأول أما أذا كانت المدرسة أمورها طيبه فالأمر أبسط بكثر .

إذا غاب طالب الحلقة الأولى فبعد أربع سنوات من تسجيله في الصف الأول فسيكون في الصف الخامس وإذا غاب طالب الحلقة الثانية لأعوام متتالية ولم يسجل له غياب او فل نقل لم يتخذ فيه قرارات أو حتى لم يهتم به فإنه النظام سيرسبه عاما وسينجحه في العام التالي وهكذا حتى يصل للصف الثاني عشر .

الطلبة المنقطعين لسنوات وإن لم يرغبوا في الدراسة فسيبقون طلبة نظاميين ما داموا في الصفوف من 5-9 وتقل أعمارهم عن 18 سنه ولا يمكنهم الدراسة بنظام التعليم المستمر .

الطلبة المنقطعون وإن كانت تتفاوت أعدادهم من مدرسة لأخرى فإنها تأثر على نتيجة المدرسة وستجد اللجة المشتركة والخطط العلاجية وغيرها لطلبه منقطعين ، الحلول بسيطه جدا فإما أنا تتولى المديرية / الإدارة زمام المبادة أو أن تتولها المدرسة ، ولا أعلم عدم حل هذه المشكلة مركزيا من الوزارة .

يتبع ......


*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..