مالذي تغير في الجسم ، والعقل ، والقلب ، والروح ، والبيئة المدرسية .. !

هل هناك جزء من ( داعش خيالية ) حتى في مجتمع الطلاب ،
ام أننا من نصنع حكايات علم النفس بحدود مبالغ فيها ،،


هل يوجد ( تنمر ) وتأسد ،، وديناصورية .. !!!

ربما حتى التنمر اخيارٌ مزاجي ٌ فقط ،،

( لماذا النمر ) على وجه الخصوص ،، هل لأن التسمية من خلاله للعدوان سهلة لفظيا ؟ !!


ام أن التسمية من عمق آخر ،، لأدركه بتساؤلاتي البدائية هنا ،،


طيب ،، حتى التنمر كحكاية هل لدينا رصد حقيقي للمارسات المنتمية إليه )؟


كم عددها ؟

وكم نوع الافتراس الكبير من خلاله ؟؟

هل توجد نماذج ؟ ، !

لمَ نقيم الحملات .. لتربيةٍ مستمرة ٍ من خلال القدوات والتوعية المستمرة ..

ألا يكفي أن ندرك حدود التربية الوجدانية والخلٌقية من خلال المناهج ،، ، !




من أين انبثق التنمر إن كان ليس خيالا ،،


ومتى يمكن أن يتنهي الحملات الخاصة به ؟ !!!




لن أنسى ، ماذا يلد ُ التنمر مع الوقت ؟



*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..