من منطلق تفعيل استراتيجية تعلم الأقران وعلاج الضعف القرائي والكتابي وجهن معلمات اللغة العربية الطالبات المجيدات؛ لتنفيذ أنشطة علاجية لزميلاتهن من خلال فقرات تطبيقية توجهها الطالبة لزميلتها وتشرف عليها أثناء القراءة والإجابة على الأسئلة المرفقة لها والتي وضعت تحت إشراف المعلمة كما يتم تقييم الإجابات بإشراف المعلمة.

صورة مرفقة



*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..