ما نود الحديث عنه ليس صعوبة الامتحان ,,,,
وإنما الأمور الفنية في الامتحان خصوصا إذا كان الأمر يتعلق بأطفالنا طلاب الصف الخامس الذين خضعوا لهذا النوع من الامتحانات والتي كنا نأمل من خلالها أن نحفزهم ونبث فيهم روح المنافسة متناسين هدفنا الأسمى من العملية التعليمية ،،،
وانحصر الاهتمام على وضع امتحانات بعيدة كل البعد إن لم نقل لم تمت للمقايسس التربوية بأي صلة ,,,,


هذا ما تجلى لنا في امتحان العلوم ,, حيث الرسومات الغير واضحة البته فضلا عن كونها محفزة ومتناسبة مع مستواهم العمري ,,,


ما كنا نأمله وم كان طلابنا يأمله تلاشى في مهب الريح مع هذه الرسومات :




ألا توجد صورة أخرى أوضح للجهاز الهضمي غير هذه الصورة !!!!!!!









ألا يمكن رسم بياني بصورة أوضح !!!!!!!





هذا فيض من غيض ,,,,,,,



نأمل أن تراعى المقايسس التربوية أثناء وضع الامتحانات ,,,,
وأن نضع نصب أعيننا الجهود المبذولة ,,
ومراعاة الأمور الفنية في الاختبار






*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..