صياغة أسئلة في مستويات التعلم المختلفة

[حواليكم]

صياغة أسئلة في مستويات التعلم المختلفة



الجهة المنفذة: قسم العلوم التطبيقية ( وحدة إشراف مادة العلوم)


وقت التنفيذ:13-14/4/2013م


الفئة المستهدفة :معلمو العلوم



نفذ قسم العلوم التطبيقية ممثلة في وحدة إشراف مادة العلوم برنامج تدريبي لمعلمي مادة العلوم


بعنوان


" صياغة أسئلة في مستويات التعلم المختلفة"







حيث قدمت خلال البرنامج أوراق العمل التالية:


- " مستويات التعلم المختلف" قدمها الأستاذ حافظ العلوي – مشرف مادة كيمياء


- " صياغة أسئلة في مستويات التعلم" و " صياغة أسئلة في مستوى الإستدلال" قدمها الأستاذ أحمد الجديدي- مشرف أحياءوالأستاذ محمد المجرفي- مشرف فيزياء


-" آلية تطبيق أسئلة القدرات العليا في أدوات التقويم المستمر (أمثلة – تحليل – تطبيق )" قدمها الأستاذ محمد القيوضي- مشرف فيزياء




أهداف البرنامج:





- التعريف بمستويات التعلم المختلف ( معرفة – تطبيق – استدلال )




- صياغة أسئلة في مستويات التعلم المختلفة.


- التدرب على صياغة أسئلة الاستدلال ( القدرات العليا).


- تحليل بعض أدوات التقويم ( الاختبارات القصيرة والنهائية والواجبات ) ومطابقتها لما جاء في الوثيقة.













ومرفق لكم أوراق عمل البرنامج

معرض المرفقات للصور
الملفات المرفقة

	تطبيق وتحليل لادوات التقويم ومستويات التعلم.ppt‏ (224.0 كيلوبايت)
	مستويات العلم المختلفة في اعداد الاسئلة.pptx‏ (1.05 ميجابايت)

*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..

[الروض]

جزيت خيرا وبارك الله فيكم

[فيفي هادي]

جزاك الله خيرا