المجال الأول يتألق ( تطوير كفايات المعلم )


ها هي أسرة المجال الأول بمدرسة حبرا تعود من جديد في برنامجها
التدريبي ( تطوير كفايات معلم ) ، فقد قدمت في يوم الثلاثاء 2 / 4 / 2013م
الأستاذة الفاضلة / مها السعدي درسا تطبيقيا في المستند البصري ويهدف
إلى ضبط الإدارة الصفية وكان عنوان الدرس ( لعبة من التراث العماني ) بحيث
و ضحت ذلك من خلال عرض فيديو حول اللعبة ، واستخدمت استراتيجية التعلم
باللعب ،كما عرضت مجموعة من الألعاب الشعبية المختلفة و استخدمت أساليب
إدارية متنوعة لضبط الصف . وقد حضرت الدرس التطبيقي الفاضلة
/ منى البحراني (مشرفة المجال الأول ) و الفاضلة / كاملة البحري
( مديرة المدرسة ) بالإضافة إلى جميع معلمات المجال الأول ،
وفي نهاية الحصة استمع الجميع للمداولة الإشرافية ، وقدمت كل
من المشرفة و المعلمة الأولى الشكر للطلبة و للمعلمة على جهودها الطيبة .







وفي يوم الثلاثاء بتاريخ : 9 / 4 / 2013م قدمت الاستاذة / فايزة المعولي
مشغل بعنوان ( التعزيز ) حيث وضحت مفهوم التعزيز و فائدته في العملية
التعليمية و أنواعه ، كما تحدثت عن أساليب التعزيز السلبي و الإيجابي
وفي نهاية المشغل قدمت الأستاذة نصيحة مفادها ( عدم الإفراط في التعزيز )
وقد حضر المشغل مشرفة المجال الأول و المعلمة الأولى للمجال الأول
و معلمات المجال الأول ، وفي الختام و جهت الفاضلة م ليلى الفارسي
( المعلمة الأولى ) شكرها و ثنائها للأستاذة م فايزة المعولي على
الجهد الطيب الذي قدمته .


اما في يوم الثلاثاء بتاريخ : 16 / 4 / 2013م فقد قدمت الفاضلة
/ فوزية الصالحي تطبيق عملي لما تم عرضه في المشغل حيث قدمت درسا
تطبيقيا مستخدمة أسلوب التعزيز المثري للعملية التعليمية و كان عنوان
الدرس التطبيقي ( الجملة الفعلية ) وقد استخدمت استراتيجيات متنوعة أثناء
عرض الدرس مثل التعلم باللعب و التعلم التعاوني ونوعت في أساليب
التعزيز حيث استخدمت (جمع العسل ، حجر النرد ، التعزيز اللفظي أو المعنوي )
وقد حضر الحصة التطبيقية كل من مشرفة المجال الأول و المعلمة الأولى
للمجال الأول و جميع معلمات المجال الأول بمدرسة حبرا وفي الختام
تم الاستماع للمداولة الإشرافية .
وقدمت الأستاذة / ليلى الفارسي معلمة أولى مجال أول شكرها لمعلمات المجال
الأول على تميزهن و إبداعاتهن في هذا البرنامج متمنية لهن الاستمرار في العطاء .





معرض المرفقات للصور





*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..