اجتماع رئيس قسم العلوم التطبيقية وعرض تجربة التربوي الزائر للولايات المتحدة
الفئة المنفذة: قسم العلوم التطبيقية
وقت التنفيذ: 25/6/2013م
الفئة المستهدفة: مشرفي ومشرفات قسم العلوم التطبيقية
نفذت دائرة تنمية الموارد البشرية ممثلة في قسم العلوم التطبيقية اجتماعاً أداره الأستاذ وليد الشندودي- رئيس قسم العلوم التطبيقية
تم خلاله التطرق لعدد من النقاط المهمة التي من شأنها تجود العمل الإشرافي وهي:
·شكر المشرفين الأوائل والمشرفين التربويين على جهودهم المبذولة خلال العام الدراسي.
·تسليط الضوء على مقومات الإشراف التربوي المبدع.
·التأكيد على ضرورة تفعيل الحوسبة السحابية sky drive ونظام المراسلات.
·التأكيد على ضرورة متابعة التحصيل الدراسي للمدارس.
عرض لتجربة التربوي الزائر للولايات المتحدة ( ولاية أريزونا)
تم خلال اللقاء عرض لتجربة التربوي الزائر للولايات المتحدة ( ولاية أريزونا)التي نظمها مكتب البرامج الدولية
حيث استهدف العرض شريحة كبيرة من مختلف المسميات التربوية وهم
مدير دائرة تنمية الموارد البشرية- الأستاذ حكم الفارسي ومشرفي ومشرفات قسمي العلوم التطبيقية والعلوم الإنسانية
قدم العرض الأستاذ محمد القيوضي- مشرف فيزياء بالمحافظة وعضو الوفد الزائر
حيث تضمنت هذه التجربة الإطلاع على تجربة ولاية أريزونا في مجال المعارض العلمية والنظام التعليمي بشكل خاص، حيث تم زيارة كلا من التالي:
·3 مدارس ثانوية.
·جامعة أريزونا.
·البيوسفير2.
·متحف صحراء سونورا.
·معرض Intel(ISEE)
·عروضات تقديمية في تنظيم المعرض العلمية.
تخلل العرض العديد من النقاشات في النظام التعليمي بشكل عام وعن الأماكن المزارة بشكل خاص وذلك للحصول على أقصى إستفادة من هذه التجربة. وقد أبدى المشاركين إعجابهم ببعض الأفكار والمبادرات الجيدة المطبقة هناك وعلى إمكانية تطبيقها في نظامنا التعليمي ومدارسنا بشكل خاص في المحافظة.
وفيما يلي استعراض لما تم عرضه في اللقاء
إليكم الصور
وفي الجلسة الثانية
قدمت الأستاذة عائشة الكلبانية – مشرفة رياضيات عرض لما تم إستفادته من زيارة المملكة العربية السعودية حول تجربة
" نظرية الذكاءات المتعددة"
تم خلال العرض التطرق لعدة محاور وهي:
·مقدمة حول نظرية الذكاءات المتعددة.
·نبذه حول مؤسس النظرية.
·طرق تعلم الطلبة من خلال نظرية الذكاءات المتعددة.
·ألية تطبيق نظرية الذكاءات المتعددة في التعلم.
وإليكم صور من العرض
معرض المرفقات للصور![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..
المفضلات