•
•
• ılılı . رَجَاءًا لَا إِرغَامًا : أَخْفِضوْا أصَابِعكُم الْموَجهَة نحْويْ . ılılı •
•
•
نعم .. أخفضوها وبمستوى منخفض جدا !؟
.. ماذا فعلت ؟! لتزاحموا أصابعكم نحوي !!
ما ذنبي ‘أنا‘ ؟! .. هل لأني رسبت ؟!
• أما علمتم أن الرسوب حجرة بنية مكورة توسطت طريقي إلى مسعاي ومرادي ؟!
• أما علمتم أن ربي أراد لي رسوبي .. لجعله درسا لحياتي ؟!
• أما علمتم بظروفي ومشاقي التي أعاقتني فجرتني إلى الرسوب ؟!
• أم أن رفع أصابعكم يلهمكم بالإحساس الهادئ والراقي .. فيقسو على نفسي ؟!
• • • رجاءا لا إرغاما : أخفضوها !!
•
•
•
• • الرسوب : معوق من معوقات التأخر في بلوغ النجاح والتوظف بأحسن الوظائف .
• • الرسوب : ظاهرة تكررت في مدارسنا والأسباب لا تكاد مخفية بل إنها معروفة عند الكل وليس الأغلبية .
• • الرسوب : أسبابه ~
• ضعف القدرات والإمكانات العقلية ..
• الإهمال المتزايد والمتكرر لدراسة ..
• الظروف المعيشية القاسية جدا ..
• الحالة الصحية والنفسية ..
• .... وغيرها ..
•
•
لكن : يبقى السؤال : هل نظرت إلى الراسب فوضعت في إعتبارك أنه رسب
لأحد الأسباب السابقة ؟! ..
.. أم وضعت في إعتبارك السبب الثاني فقط ؟!
•
•
• • نظرة المجتمع داخل المدرسة لراسب :~
1 تمييز الطلاب عنه .
2 كثرة الضغوطات عليه مقارنة بالباقين .
3 كثرة إستدعائه لإلقاء عليه التوعيات
و الإرشادات والتوجيهات وغيرها .
•
• • نظرة المجتمع خارج المدرسة لراسب :~
1 كثرة لومه .
2 كثرة الكلام عنه بالسوء .
3 كثرة تذكيره بالمستقبل الذي سيضيع وإحباطه .
4 في بعض الأحيان القسوة عليه وإحباطه .


•
•
•
مشهد ] ،،
• • إحدى المدارس إستدعت الراسبين
فقامت بإلصاق بطاقات كتب عليها عبارات
تحفيزية على ملابسهم ~
،، نية المدرسة حسنة .|
..) ولكن !! إنها وسيلة ليعرف بها الطالب
أخاه الذي رسب !!
فيرفع يده دون تردد !!
ويترك الراسب في حزن لن يتبدد !!


•
•
•
•| مبهمات ~
1 ما رأيك حول من يقوم بتوجيه إصبعه نحو الراسب ؟!
2 هل بإعتقادك أن سبب الرسوب يعود إلى إهمال الراسب ؟!
.. أم أن الأكثرية للأسباب الأخرى ؟!
3 ما رؤيتك لراسب ؟!
4 هل تجد إختلاف المعاملة بين الراسب وغيره أمر صائب ؟!
•
•
•| ملاحظة : ما ذكرته ينطبق على الأغلبية لا الأكثرية ..
•
•|| الله يوفقنا ويوفقكم .. ويبعد عنا وعنكم الرسوب ||•
~ اللهم آمين .
•
•
[ • عافاكم الله • ]






*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..