ومنها لضيوف ومحاضرين قد أثروا المشروع بما قدموه لنا ونحن مستمرين على ذلك من خال جدول به من المحاضرات الشيء الكثير
ضمن محاضرات كثيرة أخذن على أنفسنا عهدا أن نميزها وننتقيها بكل حذر من أجل استفادة لطالباتنا فكان مشروع آفاق ثقافية الذي من خلاله كانت لنا وقفات مع محاضرات عدة قامت بها مشرفة المشروع سلوكية وثقافية كانت
كيف تختار تخصصك الجامعي؟ محاضرة قدمها الأستاذ خالد العبري المدرب المتميز في التنمية البشرية لمدة ساعتين لصفوف العاشر والحادي عشر ولمجموعة المعلمات يوم الاثنين 21\10\2013م في قاعة مصادر التعلم
ــ ماذا ترغب ان تكون بعد 5 سنوات او 10ــ المواهب \ الهوايات \ حرفة الآباء \الرغبة \ البيئةــ الصعوبات : الراتب \ طبيعة المهنة \ طبيعة الدراسة
ــ الفرص تأتي أم تصنع \\ الفرص تأتي وتصنعــ نسبة الفرص التي تأتي إلينا 2%ــ متى يمكنك التراجع عن تخصص ما ؟ سنتين فقطــ كيف تختار تخصصك الجامعي إذا !
بدأ أستاذي خالد العبري محاضرته بقصة جوانا صاحب قصص ومغامرات هاري بوتر والتي حققت مبيعات ما كتبته أرباح هائلة والكثير مما كتبته كان له أهمية من خلال عرضه على هيئة أفلام متنوعة فهي لم تكن تحلم بهذا الشيء ولم تتوقعه فعلا كانت حياتها شاقه جدا ولكنها كانت دائما ما تفكر بكتابة روايات ودائما يأتي أسم هاري بوتر في مخيلتها وسعت جاهدة الى تحقيق حلمها
بعدها قدم محاضرنا المشوق بأسلوبه ونبرات صوته المتنوعة إلى أن يمهد للطالبات الفرق بين الموهبة والهواية
فقد كان يحاور الطالبات ويتنقل من طاولة لأخر ليأخذ أبرز مواهبهن وهواياتهن فكان يأخذ عن كل طالبة 3 ــ الى أربع من الهوايات والمواهب ويسأل ما إذا قمن بصقلها وتحقيقها
ثم طلب منهن ان يقمن بتفريغ تخصصات يرغبن بها داخل الجدول الموزع عليهن من قبل مشرفة المشروع
ويحتوي الجدول على التخصص المراد دخوله بعد الثانوية العامة
وكل طالبة تضع نسبة كل تخصص تود الطالبة دخوله وهن 10 خيارات ويضعن نسب أو أرقام على خانات تشمل الموهبة والرغبة والمعوقات والندم
مجموعة من الأنشطة والصور التوضيحية التي قام الأستاذ خالد بشرحها وتفسيرها كانت كافية لفهم الطالبات وإدراكهن عن ما سيقمن باختياره من تخصصات
فتطرق في حديثه عن ما يتم اختياره من تخصص بناء على الموهبة والهواية والرغبة وحرفة الآباء وطلبن منهن ان يحددن نوع التخصص فمثلا لا تقول معلمة إنما معلمة رياضيات وغيرها من تخصصات تجد فيه الطالبة نفسها
كان هناك تجاوب ومشاركة من الطالباتقالت أنوار المعمرية : أنها تود أن تكون معلمة كيمياء وأنها ستسعى جاهدة لتحقيق ذلك
اما الطالبة رحمه الزيديه تريد أن تكون معلمة رياضيات لأن والدتها كانت معلمة رياضيات قبل أن تصبح مديرة مدرسة فدا
بينما الطالبة أمنيه قالت أود أن أكون مصممة أزياء فلدي ميول وأود أن لأصبح إعلامية ولكن المعوقات كثيرة وعلى أن أبحث عن تخصص مناسب ليس به رفض من الأهل ولا أي شي يعوقه
ام الطالبة مريم سليمان الزيدي فقالت أود أن أصبح طبيبة إن شاء الله وسأسعى أن احقق طموحي
مشاركات فعلا أثرت المحاضرة وقد أشاد الأستاذ خالد العبري بذلك فهو يعلم أن الحوار والنقاش مع الحضور يعطي المحاضرة جماليتهاساعتين لم نشعر بها أبدا مع الأستاذ خالد فقد كان يتنقل من وسائل متنوعة أنشطة وأفلام ومقاطع فيديو وقام بعمل استراحة بسيطة بعنوان كوب الشاي والذي كان عبارة عن قصة وبعدها أخذ من الطالبات رأيهن حول القصة وما الذي استفدنه منها
بعدها طلب من الطالبات حساب النسب لتعرف كل طالبة ما التخصص المناسب لها حسب النسبة الأعلى ووضع أرقام على النسب من الأكثر فالأقل
وقام بنفسه بمتابعة عملية الحساب وإعطاء بعض الطالبات أوامر مساعدة زميلاتهن في الحساب وترتيب التخصصات
ثم لخص المحاضرة بفيديو توضيحي
بعدها شكر الأستاذ خالد مشرفة المشروع والطالبات على تجاوبهن وقام بكتابة رأيه عن المشروع في كتيب الزيارة وتحدث عن محاضرة الثانية التي ستكون للمعلمات عن تربية الأبناء
![]()
الشكر كل الشكر للأستاذ خالد العبري على تكبده عناء المجيء للمدرسة والمحاضرة القيمة التي استفدنا منها كثيرا معلمات وطالبات فكانت قصصة والفيديوهات المعروضة مثرية كثيرة ومفيدة ف من خلال ذكره لعباقرة ومشاهير كثر قد قرب إلينا كيف نختار التخصص الجامعي ؟
والشكر لطالبات الصف العاشر والحادي عشر على إثرائهن للمحاضرة من محاورة ومشاركة وتطبيق للأنشطة
وما قمن به من تقييم للمحاضرة والذي وضح لي مدى تفاعلهن ومحبتهن لما قدم في المحاضرة من عرض وأنشطة وفيديوهات مثرية قد أعطت المحاضرة طابع التشويق والإثارة
شكرا لمعلماتي الحاضرات والمتفاعلات في المحاضرة وكل من ساندني في العمل من إدارة ومعلمات
صور متفرقة من المحاضرة
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..
المفضلات