السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
كثيراً ما يتذمر الوالدين والمعلمات من بعض الأخلاقيات السيئة التي قد يقوم بها بعض الأطفال لديهم، ولكن ما الأساليب التي يمكن أن تتبع لتفادي هذه الأخلاقيات؟

هناك عدة أساليب تساعدنا على تنمية الجانب الأخلاقي لدى الطفل إذ لابد من التركيز على أهمية المحاكاة في حياة الانسان؛ فالإنسان يتعلم من خلال المحاكاة، فبإمكان المربي أن يقدم الكثير من النصائح والمعلومات، وذلك لمساعدة الأطفال للتعرف على السلوكيات المطلوبة منهم، لكن المحك النهائي في الاستجابة يعتمد على ما تنطق به شخصياتهم وأوضاعهم العامة؛ فالأطفال أذكى من ذلك فهم يلاحظون ما يشاهدونه أكثر من استماعهم لما يقدم لهم من معلومات ونصائح، من هنا تأتي أهمية القدوة كأسلوب من أساليب التنشئة، والطفل يتأثر كثيراً بالنماذج المحيطه به فالوالدين والمعلمات لابد أن يشكلوا نماذج يحتذى بها، وعند وضع القوانين للطفل في هذه المرحلة لابد من تغليفها بطابع مبسط يراعي الخصائص العمرية له، وذلك بربطها بالمحسوس فالطفل لا يدرك المجرد كأن نقول له هذه أمانة، فيمكن توضيح هذه القيم من خلال استخدام القصة أو استغلال موقف ما لتوضيح المعنى له.
وسلوك الطفل في هذه المرحلة محكوم بتعليمات الآخرين من خلال التعزيز أو العقاب، فعندما نتقبل سلوك معين من الطفل إذا نحن نعزز هذا السلوك والعكس صحيح.
وهنا لابد أن يتفق الوالدين والمدرسة على تقديم تعزيز واضح لبعض السلوكيات فقد يجد الطفل نفسه حائراً أمام بعض السلوك نتيجة لحصوله على استجابات متناقضة من قبل الوالدين أو المدرسة فقد يقوم الطفل بسلوك معين فيجد ارتياح وابتسامة من والده في المقابل يجد تهويلاً وغضباً من والدته فلا يعلم الطفل هل هذا السلوك مقبول أم لا.

ط§ظ„طµظˆط± ط§ظ„ظ…ط±ظپظ‚ط©



*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..