تعد مهنه التدريس هي المهمه الإساسيه للمعلم ، هي مهنه الأنبياء والرسل ، الى أـن المعلم لا يترك لممارسه مهمته الأساسيه دون عراقيل ، فيعطى حصص إحتياط ومناوبه ، مسؤول عن أنشطه الخ

والاسئله التي يطرحها الكثيرون /

1- لماذا لا يتم التركيز على التدريس ؟

2- هل تفريغ المعلم لمهنه التدريس فقط تنعكس ايجابا على الطالب ؟

3- هل الأنشطه تؤثر سلبا على الطالب ؟

4- لماذا يعطى بعض المعلمين أنشطه لا علاقه لهم بها ؟

5- لماذا يعزف المعلم عن النشاط؟

6- لماذا يكرم المسؤول في حاله حصول المحافظه على مركز ويهمل الذين قاموا بالإنجاز ؟

7- لماذا لا يحقق مطلب المعلمين بتقليل الإهتمام بالأنشطه ؟

8- لماذا لا يراعى بعض المعلمين حتى ولو كانت انصبه الحصص مرتفعه ؟

9- لماذا لا تنفق المبالغ الطائله المخصصه للأنشطه لعمل مشاريع تقوي الطالب في الماده ؟

10- لماذا يكافأ المعلم المجيد بحصص إحتياط نتيجه كثره غياب معلم مهمل ؟

11- لماذا لا يعزز المعلم المجيد ؟

12- لماذا لا يوجد نظام محاسبه صارم للمعلم المهمل ؟

13- لماذا لا يصرف مبلغ بسيط لكل حصه احتياط يأخذها المعلم مع وجود ميزانيه ضخمه للتعليم؟

14- لماذا لا تحل الأزمه التي يعانيها المعلمون بتخصيص مبلغ للإحتياط ؟

15- لماذا لا يتم تعيين موظفين من حمله الدبلوم الثانوي بدرجه ماليه 18 مثلا لمهام الإحتياط والمناوبه كما هو مطبق ببعض الدول ؟

16- لماذا يلجأ بعض المسؤولين لفرض رأيهم مهما كان خطئا وتهمل الحلول المقدمه من الميدان ؟

كل هذا وغيره تابعوه معنا ضمن حلقات في دائره الضوء

بإنتظار مشاركاتكم القيمه




*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..