بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الاخوة والاخوات .. أخصائيي التوجيه المهني والأخصائيات
تحية خالصة
سأعرض عليكم الحالة الثانية من الحالات التي لها علاقة مباشرة بالتوجيه المهني
كيف تتعامل مع هذه الحالة ؟
أو ما هي الإجراءات والأدوات التي ستسخدمها لمعالجتها
أو
ما هي تقنيات التفكير التي ستسخدمها
وكل الحالات تحتاج إلى دراسة ومتابعة ووقفة صادقة لمعالجتها
الحالة هي :
بداية مطلوب من كل طالب يجري تقيم مبدئي بالصف التاسع بتنفيذ نشاط السمات الشخصية والميول المهنية
هذه الحالة فيها جزئين! جزء للطالب وجزء لولي الأمر
ذهب طالب إلى ولي أمره .. يريد المساعدة ويطلب بعض التوضيحات عن كيفية تنفيذ النشاط .. وكان ولده أخصائيي التوجيه المهني :blink:
يقول الطالب لوالده ما هي البيئة المناسبة لي
هل الواقعية أو المغامرة أو المستكشفة ... الخ
فكرر ولي الأمر البيئات يحاكي أبنه بصوت الصخرية .. ثم رفع صوته على أبنه .. وقال له أذا جيتني مرة أخرى سأضربك بالعصا
رفع ولي الأمر الهاتف .. وأتصل فيني ... هذه القصة واقعية
وقال لي : بإننا درسنا وتعلمنا وتخرجنا .. ولم نجري مثل هذا النشاط .. وقال لي بأن أبنه قد أعطي بالمدرسة هذا النشاط
وأذا جاني مرة ثانية سأكسر العصا فيه !!!
ملاحظة : كل المحاولات والمداخلات صحيحة فلا يوجد علاج واضح
والله ولي التوفيق
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..
المفضلات